继续教育 (846,155)

选择详细分类可获得更多结果。

  • 关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()

    A. 认知策略比学习策略所包容的范围更广

    B. 学习策略的涵义包含了认知策略

    C. 认知策略的获得会直接导致学习策略的提高

    D. 学习策略的核心部分是认知策略

  • 学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是()

    A. 军事上“战略”与“战术”的关系

    B. 学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控

    C. 学习方法使用在学习策略的实施过程中,为实现策略性的学习服务

    D. 从学习策略的角度出发,存在最优的学习方法

  • 释义、口述、总结、作笔记、类比、举例、提问属于哪类学习策略()

    A. 复述策略

    B. 计划策略

    C. 精细加工策略

    D. 调控策略

  • 下列选项中哪一项是有益于学习的自我调控的学习策略()

    A. 执行性求助

    B. 工具性求助

    C. 回避求助

    D. 拒绝求助

  • 由新手成长为专家的阶段正确的顺序是()

    A. 新手、高级初学者、能手和专家 、胜任者、

    B. 新手、胜任者、高级初学者、能手和专家

    C. 新手、高级初学者、胜任者、能手和专家

    D. 胜任者、新手、高级初学者、能手和专家

  • 用 d, s, u, l, o, h 组成一个单词,这属于()

    A. 归纳问题

    B. 排列问题

    C. 界定不良问题

    D. 转换问题

  • 专家和新手的知识组织层次结构不同,下列说法错误的是()

    A. 专家的知识结构呈现出一种层级组织形式

    B. 新手知识结构主要以一种“线性”方式排列

    C. 专家的专业知识建立在多年的经验基础之

    D. 新手知识结构由一些相对来说较大的、完整的单元构成

  • 教科书问题解决的过程是()

    A. 建立表征 理解问题 解决问题 检验答案

    B. 理解问题 检验答案 建立表征 解决问题

    C. 理解问题 建立表征 解决问题 检验答案

    D. 建立表征 解决问题 理解问题 检验答案

  • 在字谜游戏中,给你 6 个字母将它们组成一个单词,6 个字母的所有组合达 720 种,将这些组合全部列出来,这种解决问题的方法是()

    A. 手段—目的分析

    B. 逆向搜索

    C. 类比

    D. 算法

  • 学生在学习正方形、长方形、等边三角形和圆的过程中,总结这四类图形都有一个共同的特征:所有图形沿着一条直线对折后两部分完全重合学生习得抽对称这个概念学生学习这种概念的形式是()

    A. 相关类属过程

    B. 派生类属学习

    C. 上位学习

    D. 并列结合学习