网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

搜题

题目内容（请给出正确答案）

提问人：网友xiao0102 发布时间：2022-01-06

[单选题]

陶行知的“四块糖”教育学生的案例体现的是()。

A.权力和制度

B.爱心和智慧

C.严格与法制

D.诱惑与威逼

参考答案

简答题官方参考答案（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）

查看官方参考答案

网友提供的答案

共位网友提供了参考答案，

查看全部

· 有3位网友选择 B，占比33.33%
· 有2位网友选择 D，占比22.22%
· 有2位网友选择 C，占比22.22%
· 有2位网友选择 A，占比22.22%

ABCD

提交我的答案

登录提交答案，可赢取奖励机会。登录

更多“陶行知的“四块糖”教育学生的案例体现的是（)。A.权力和制度B.爱心和智慧C.严格与法制D.诱惑与威”相关的问题

第1题

案例训练：陶行知的“四块糖”：本案例对于管理者最大的启示是要学会和掌握（）。

A.批评的艺术

B.协调的艺术

C.授权的艺术

D.用人的艺术

点击查看答案

第2题

陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令他放学后到校长室

去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了，一见面，陶行知掏出一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：“我让你住手你就住手了，这说明你很尊重我，这块糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了，陶行知又掏出第三块糖塞到他手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他欺负女生，你砸他们，说明你很有正义感。”那个同学感动极了，他流着泪后悔地说：“校长，我错了，我也不应该动手。”陶行知随即掏出第四块糖塞到他手里，说：“你已经认识到自己的错误了，我的糖也用完了，我们的谈话也结束吧!”陶行知的做法体现了哪些教育原则？

点击查看答案

第3题

陶行知教育学生的案例：一次他去操场上发现一个学生打架，于是请学生到校长室去，学生按照要求做了。当陶校长回到校长室的时候，他面对学生拿出一颗糖，说，我让你来办公室，你就来了，说明你尊重我，这颗糖奖励你。接下来陶校长掏出第二颗糖说，我了解了一下，你打人是因为见义勇为，值得表扬，再奖给你一颗糖；这个时候，学生不好意思说：校长，我也不对，不应该以非对非。陶校长再次掏出一颗糖给学生说，你看你知道反省自己，应该鼓励。最后学生高高兴兴地走了。故事告诉我们（）

A.教师首先要具备高尚的师德

B.教师要有高超的教育技巧

C.学生犯错误也要表扬

D.学生犯错误也应得到尊重、赏识

点击查看答案

第4题

陶行知先生“四块糖果”故事蕴含着什么样的教育智慧？

点击查看答案

第5题

要求:听音频,朗读训练。作品 39 号 —— 《陶行知的 “ 四块糖果 ” 》育才小学校长陶行知在校园看到

学生王友用泥块砸自己班上的同学,陶行知当即喝止了他,并令他放学后到校长室去。无疑,陶行知是要好好教育这个 “ 顽皮 ” 的学生。那么他是如何教育的呢放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给王友,并说: “ 这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。 ” 王友惊疑地接过糖果。随后,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说: “ 这第二块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。 ” 王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说: “ 我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,且有批评不良行为的勇气,应该奖励你啊! ” 王友感动极了,他流着眼泪后悔地喊道: “ 陶 ...... 陶校长你打我两下吧 ! 我砸的不是坏人,而是自己的同学啊 ......” 陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递给王友,说: “ 为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果,只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果 // 没有了,我看我们的谈话也该结束了吧! ” 说完,就走出了校长室。节选自《教师博览百期精华》中《陶行知的 “ 四块糖果 ” 》

点击查看答案

第6题

朗读短文（）作品 39 号——《陶行知的“四块糖果”》育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自

己班上的同学,陶行知当即喝止了他,并令他放学后到校长室去。无疑,陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。那么他是如何教育的呢放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给王友,并说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随后,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“这第二块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。”王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,且有批评不良行为的勇气,应该奖励你啊!”王友感动极了,他流着眼泪后悔地喊道:“陶......陶校长你打我两下吧 ! 我砸的不是坏人,而是自己的同学啊......” 陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递给王友,说:“为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果,只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果 // 没有了,我看我们的谈话也该结束了吧!”说完,就走出了校长室。 ——节选自《教师博览百期精华》中《陶行知的“四块糖果”》

点击查看答案

第7题

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的关爱学生职业道德素养（）

点击查看答案

第8题

陶行知任育才中学的校长时，有一天他看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等

陶行知回到办公室，见男生已在办公室等他。陶行知掏出一块糖给他：“这是奖励给你的，因你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖励给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了；“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶行知又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”

试用我国中小学常用的德育原则分析上面的德育案例，具体说明哪些地方体现了哪些德育原则。

点击查看答案

第9题

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。A.爱国守法B.

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.以身作则

点击查看答案

第10题

教育家陶行知当小学校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，当即喝止他，并令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，这个学生已经等在门口了。可一见面，陶行知却掏出块糖送给他，并说:这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我迟到了。学生惊异地接过糖。随之，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说:这块糖也是奖给你的，因为我不让你打人时你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖给你。那个同学更惊讶了。陶行知有掏出第三块糖塞到他手里，说：我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生。你砸他们说明你很正直善良，有作斗争的勇气，应该奖励你啊!那个同学感动极了，他流着泪后悔说：陶校长，你打我两下吧!我错了，他们毕竟是我们的同学啊!试分析陶行知先生能使该同学自己反省到错误的原因主要有()

A.首先陶行知是热爱和尊重学生的，使学生感受到了被尊重

B.他坚持正面教育原则，见面没直接批评，而是先奖励学生做对的地方

C.陶行知先生正确执行了对学生德育的原则，因此取得了良好效果

D.只是因为学生喜欢吃陶行知先生送的糖，因此承认了错误

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

搜题记录

联系客服

购买搜题卡

考试指南全部 >

2024年4月陕西自考专科英语专业计划（停考过渡）及2024年4月重庆自考专科工 2024年成人自考大专学费一般多少钱考哪几门科目 2024年4月上海自考本科工商管理专业计划及2024年4月河北自考本科计算机科学 2024年浙江自考专科专业一览表如何选择这些2023最大的谣言！你中招没？ 2024年下半年云南省高等教育自学考试省际转考考生须知及2024年10月海南白沙 2024年4月自学考试在哪里查询成绩 2024年河南自考下半年考试科目多少分合格北京成人高考录取后还要参加几次考试？自考本科和全日制本科待遇一样吗有必要考吗

购买搜题卡查看答案

购买前请仔细阅读《购买须知》

请选择支付方式

微信支付

支付宝支付

点击支付即表示你同意并接受《服务协议》和《购买须知》

立即支付已付款，但不能查看答案，请点这里登录即可>>

搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则：

功能	扣减规则
功能	基础费（查看答案）	加收费（AI功能）
文字搜题、查看答案	1/每题	0/每次
语音搜题、查看答案	1/每题	2/每次
单题拍照识别、查看答案	1/每题	2/每次
整页拍照识别、查看答案	1/每题	5/每次