“为学习者提供先行组织者”体现了有效教学的哪个方面()
A.多样化教学
B. 确保学生成功率
C. 任务导向
D. 清晰授课
- · 有3位网友选择 C,占比30%
- · 有3位网友选择 A,占比30%
- · 有2位网友选择 B,占比20%
- · 有2位网友选择 D,占比20%
A.多样化教学
B. 确保学生成功率
C. 任务导向
D. 清晰授课
A.“先行组织者”比较适合阅读和词汇的教学
B.在抽象和概括水平上,“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料
C.使用“先行组织者”有助于学习的迁移
D.“先行组织者”在学习者已有知识和需要学习的知识之间搭起了一座桥梁
A.“先行组织者”比较适合阅读和词汇的教学
B. 在抽象和概括水平上,“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料
C. 使用“先行组织者”有助于学习的迁移
D. “先行组织者”在学习者已有知识和需要学习的知识之间搭起了一座桥梁
A.Wiki为学习者提供了协作式写作环境,真正体现了WEB2.0的协作理念。
B.Wiki能够为学习者提供真实的读者和及时有效的反馈,更具交互性。
C.Wiki提供了丰富的多媒体表达手段,使图像、音视频服务于写作教学。
D.Wiki写作中可以使用超链接和超文本,有利于非线性思维学习者的学习。
有关有效的讲授教学需要运用的技巧,错误的是(. ).
A.提供先行组织者
B.提供教学准备
C.提供信息加工时间
D.提供总结
A.意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础
B.“先行组织者”教学模式
C.意义学习不以一定知识为基础
D.知识学习中的迁移是必然存在的
E.传授新知识之前,给学生呈现一个短暂的具有概括性和引导性的说明
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