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在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为（）,在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，属于（）,在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）,在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，称为（）,
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不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，称为（）,人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为（）,人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）,凭借人特有的语言，通过分析综合，判断事物的本质及其发生、发展的规律，称为（）
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一种微弱、平静和持久的情绪状态，属于（）,一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，属于（）,个体的生理的和心理的要求在头脑中的反映，是个体的行为和活动的基本动力，属于（）,自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于（）
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患儿男，孕37周出生，生后1小时，吸引器助产。出生时羊水被胎粪污染，皮肤苍白，心率100次/分，呼吸20次/分，肌张力松弛，拍打足底有皱眉动作。若患儿生后1分钟的Apgar评分为6分，提示（）
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患儿女，6个月。人工喂养，腹泻3天，每天10～20次，呈水样便，已12小时未排尿。体检：T37.5℃，意识模糊，四肢发凉，皮肤弹性极差，前囟及眼窝凹陷明显，可见颅骨软化，血清钠130mmol/L，血钾4.0mmol/L。诊断为病毒性肠炎（重型）、佝偻病。对该患儿的护理措施错误的是（）
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