板书的作用包括哪些方面?
A.体现教学意图
B.理清全文脉络
C.突出教学重点
D.强化直观形象
E.便于集中注意
F.有利巩固记忆G、节省教学时间
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A.体现教学意图
B.理清全文脉络
C.突出教学重点
D.强化直观形象
E.便于集中注意
F.有利巩固记忆G、节省教学时间
A、文字:正确、清楚、美观
B、语言:准确、简洁、生动
C、内容:科学、完整、系统
D、造型:直观、新颖、优美
E、色彩:恰当、蕴藉、和谐
F、风格:多样、创造、个性
G、态度:认真、虚心、务实
A、有效教学关注学生的进步和发展
B、有效教学关注教学效益,要求教师有时间与效益的观念
C、有效教学需要教师具备一种反思的意识
D、有效教学是一套策略
A、学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程,经由建构过程而形成的心理表征是结构性知识与非结构性的知识和经验的统一。
B、教师和学生分别以自己的方式建构对世界(人、社会、自然、文化)的理解,其对世界的理解因而是多元的,教学过程就是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程。
C、建构主义学习环境由情境、协作、会话和意义建构四个要素构成。
D、建构主义的教学策略是以学习者为中心的。
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