关于“理解组织及其环境”,以下哪一条是不正确的()
A.这个环境包括外部环境和内部环境
B.可以通过考虑与价值、文化、知识和组织绩效相关的情况,促进对外部环境的了解
C.这里的环境并不是所有的因素,还是与其宗旨和战略方向有关且影响质量管理体系实现其预期结果的能力的内部和外部情况
A.这个环境包括外部环境和内部环境
B.可以通过考虑与价值、文化、知识和组织绩效相关的情况,促进对外部环境的了解
C.这里的环境并不是所有的因素,还是与其宗旨和战略方向有关且影响质量管理体系实现其预期结果的能力的内部和外部情况
A.应识别内部和外部环境因素及其与中断事件相关的潜在影响
B.应识别可能导致业务中断的内部和外部环境威胁并优先考虑消除威胁
C.应使用PESTEL方法识别所有对组织业务有影响的内部和外部环境因素
D.应识别所有相关方及其关系并形成文件
A.组织应确定与组织的宗旨和战略方向有关,并影响其质量管理体系实现预期结果的能力的外部和内部因素
B.组织应对这些外部和内部因素的相关信息进行监视和评审
C.这些因素可包括考虑正面或负面的因素或条件
D.可通过考虑法律、技术、竞争、市场、文化、社会和经济环境有关的因素,促进对外部环境的理解,无论是国际、国内、地区或本地
A.预期使用者是指预期使用审计报告和财务报表的组织或人员
B.在上市公司财务报表审计中,预期使用者主要是指上市公司的全体股东
C.在上市公司财务报表审计中,预期使用者主要是指上市公司的全体股东,公司管理层、债权人、证券监管机构等不属于预期使用者
D.服务于特殊目的使用者的审计业务,注册会计师可以很容易地识别预期使用者
关于理解组织环境的基本概念,以下哪些说法是正确的()
A理解组织环境是一个过程。这个过程确定了影响组织的宗旨、目标和可持续性的各种因素
B组织环境需要考虑内部因素,还需要考虑外部因素
C组织的宗旨可被表达为其愿景、使命、方针和目标
D组织的宗旨可被表达为价值观和信仰。
A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构
B.学习的过程是“情景→反应→强化”
C.知识既不是客观的东西,也不是主观的东西,而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果
D.新知识必须在旧知识的基础上建构.认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程,在新水平上整合新、旧信息以形成新结构
A.头脑风暴时,大家可以各抒己见,指正别人的创意
B.头脑风暴需要创意人员共同启发
C.头脑风暴时创意人员可以自由畅想
D.头脑风暴时idea越多越好
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!