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提问人：网友xiao2020
发布时间：2022-06-22
[主观题]
在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是()。
在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是（)。
A、任务导入法
B、故事导入法
C、情境导入法
D、案例导入法
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A.衔接导入法
B.故事导入法
C.情境导入法
D.温故知新导入法
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第3题
课堂导入方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题．由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为（）。
A.直接导入
B.练习导入
C.事例导人
D.悬念导入
第4题
某老师在进行《设计纹样》授课时，为了更好地激发学生兴趣，戴着印有精美纹样的丝巾、披肩等物品进入课堂引出新课，这种导入方式是()。
A.故事导入法
B.表演体会导入
C.音乐视频导入
D.生活展现导入
第7题
课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的 问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题．激发学生的学习动机和情趣。
A.问题导入
B.故事导入
C.事例导入
D.悬念导入
第9题
课堂导人方式多种多样。教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发
学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称为（）。
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A.直接导入
B.练习导入
C.事例导人
D.悬念导入
