题目内容
（请给出正确答案）
A.完成教学过程的基本要求
B.完成教师的职责要求
C.了解学生、分析教材、设计方法、编写教案
D.以上都不是
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A、备课既要做长远的教学计划，又要有细致到每个单元、章节、课时及每天教学任务的具体方案
B、备课不是“背课”，备课是一项长期的、包括多方面内容的工作
C、备课时长期和多要素任务，有助于教师的专业发展和教学水平的提高
D、备课需要关注课时的教学计划就可以，学期教学计划变动大，所以不需要关注
B、教师要做好大量的备课工作，付出大量潜在劳动
C、教师劳动效果的滞后性决定教师劳动的长期性
D、教师担负着多方面任务
A、全面了解这课书的各项教学内容
B、把教学内容分析和分解为不同类别的教学任务
C、明确教学重点和难点
D、对教学内容加以排序
A.节俭需因人而异，因个人或企业不同而有所区别
B.节俭绝不会促使企业增值，不应成为企业文化建设的内容
C.节俭是建设节约型社会的需要
D.会花钱才能挣钱，无须大力倡导节俭
A.以企业追求利润最大化为唯一目标
B.不管怎么样干，能够最大限度地促进发展就行
C.精益求精，自觉服务社会
D.兼顾经济效益和社会效益，实现二者有机统一
A.多替同事着想，多给同事方便
B.对同事的关心要记在心上，给予适当方式的回报
C.尊重同事隐私，谅解他们的不足
D.对同事的恶意诽谤，要敢天以眼还眼
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