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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

() 在学习通平台上的本套课程中,“ 第一单元 3dsMax快速入门 ” 给出的视频案例是:

A.快乐的雪人

B.几何石膏体

C.小板凳

D.足球

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匿名网友[68.***.***.17]选择了 D
1天前
匿名网友[82.***.***.165]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[43.***.***.235]选择了 C
1天前
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更多“() 在学习通平台上的本套课程中,“ 第一单元 3dsMax快速入门 ” 给出的视频案例是:”相关的问题
第1题
课程及考试须知4: 网络课程中的章节内容都要学习吗?
A.选此答案表示放弃选课。

B.课程中,“信息提交作业”及“考前小测验”必须完成并达到100分,并完成观看机考流程视频的任务点,其他任务点及章节内容,自主学习,自愿完成,不作强制要求。 选此答案表示已知及同意。

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第2题
MOOC 与以往开放教育资源最大的不同在于( )

A、可以观看教学视频

B、MOOC有固定的教学周期,完整的教学过程

C、可以参与讨论

D、有在线测评

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第3题
(教学设计题)阅读材料,完成1~3题。戴望舒《雨巷》原文(略)课文介绍《雨巷》是戴望舒的成名作,这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。这首诗写得既实又虚,朦胧恍惚。单元介绍这个单元主要学习现代新诗,新诗是五四前后才出现的。……鉴赏诗歌应在反复朗诵的基础上,着重分析意象,同时品味语言,发挥想象,感受充溢于作品的真情。诗歌与青年有天然的联系,少男少女喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。有兴趣的话,不妨动动笔,学习写写新诗。《普通高中语文课程标准(实验)》的相关规定在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。学生情况高一年级,班额45人教学条件教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件。

问题:1.请为本篇诗歌教学设计一则课堂结束语,并说明课堂结束语设计的原则。

2.请为这则诗歌教学设计阅读教学目标,并指明教学重难点。

3.请为这首诗歌教学设计一个思考题(需给出答案),并说明设计意图。

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第4题
微信后台上传视频链接的时候只支持已发布的微信公众号链接、视频详情页链接和腾讯视频链接。
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第5题
下面选项中,对MOOC课程、SPOC课程、翻转课堂教学描述正确的有

A、MOOC课程与翻转课堂教学相比,结构化的优势更明显

B、SPOC课程相对于MOOC课程而言,学习者群体构成方面要更聚焦

C、翻转课堂教学与SPOC课程相比,线下活动的内容和目标是不一样的

D、翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中,教学视频相当于老师讲授的延伸

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第6题
请你选择下列哪些是属于MOOC的特征:
A.参与学习MOOCs课程是完全免费的,既不需要付费也不需要注册学籍。

B.师生人数比例往往较小,每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得学习人数有一定的限制。

C.基于极大的师生人数比例和网络支持架构,采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。

D.课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑,不设讨论区及其他的支持服务。

E.在课程开始前,授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备,并发布在平台公告上。

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第7题
翻转式课堂是如何满足不同学生需求的? ( )

A、教学视频可以反复看

B、不会可以问老师和同学

C、教别人自己学得更好

D、有时间做自己感兴趣的事情

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第8题
()就是将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上”+“线下”的教学

A、面对面学习

B、远距离学习

C、混合教学

D、独立学习

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第9题
关于在线课程,下列说法正确的是()。
A、借助线上平台讲述知识的重难点,上课的时候老师就不用讲了,让学生直接看视频就好了

B、线上线下混合式教学,借助现代视听多媒体技术,提高学生学习兴趣,但课内课外侧重点不同,老师的授课方式发生革命性变化

C、视频什么时候看都可以,所以可以自己随心所欲的安排时间,上课玩玩游戏也没关系

D、自己安排课程进度,自己学习重难点,和同学的交流就不再重要了,课堂也无所谓考勤了

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