题目内容
（请给出正确答案）
B、抗躁狂药物
C、抗抑郁药
D、抗癫痫药
E、促脑代谢药物
如果做心理治疗，以下哪个方面的工作会对他的心理帮助最大A、促使他改变性取向
B、促使他与异性接触
C、帮助他完善人格
D、帮助他接纳自己的性取向
E、禁止他与同性发生性行为
该男士的心理状况属于A、人格障碍
B、自我和谐的同性恋
C、自我不和谐的同性恋
D、强迫症
E、冲动控制障碍
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更多“某男，28岁，未婚。自述从初中开始，对同班一男生特别爱恋，每天都控制不住地想看到他，想与他在一起，”相关的问题
B、抗躁狂药物
C、抗抑郁药
D、抗癫痫药
E、促脑代谢药物
如果做心理治疗，以下哪个方面的工作会对他的心理帮助最大A、促使他改变性取向
B、促使他与异性接触
C、帮助他完善人格
D、帮助他接纳自己的性取向
E、禁止他与同性发生性行为
该男士的心理状况属于A、人格障碍
B、自我和谐的同性恋
C、自我不和谐的同性恋
D、强迫症
E、冲动控制障碍
A.情绪易激惹
B.存在广泛性焦虑
C.存在情境性焦虑
D.存在惊恐发作表现
某女，31岁，大学文化，某机关公务员，未婚。
自述从小性格较内向，听话，在大人眼中是个乖孩子，没有什么过错让父母担心。但父母要求较严格，特别是上中学后，除了对学习要求很严，还很在意她与男孩子的交往，经常告诫她不要与男孩子来往，偶尔有男同学打电话来，总是盘问半天。假期里的活动如果有男同学参加，一般不会让她去的。事实上她与男孩子的交往并不多，大约从上初中开始，看见了男孩子就会脸红，紧张，不知说什么好，有些手足无措。上高中时，暗恋年轻的英语老师，见了该老师尤其紧张，害怕与该老师眼神接触，后来英语成绩也下降了很多。在中学、大学时都有男同学明确表示喜欢她，但都因为恐惧而不敢与他们交往。工作后这种情况更为严重，见了年轻的异性就紧张、恐惧。很少参加单位里的活动。近几年来，不断有人为其介绍男朋友，一般情况是不见的，实在推托不了，勉强见了，也往往弄得别人很尴尬。近半年来甚至见了人都觉得害怕，不愿意与人交往，下班后就在宿舍看书、看电视。吃不好，睡不香，白己也对这种状况不满，多次想来咨询但又害怕见心理咨询师，在父母的再三鼓励下，自己前来咨询。
心理咨询师了解到：上小学前后那个夏天，父母带她回山东老家。一次在与堂哥、堂弟的玩耍中，堂弟要求看看她与男孩子有什么不同，她不知道为什么就同意了，结果她让堂哥、堂弟看了自己的下身，自己也看了他们的外生殖器，甚至还好奇地互相摸了摸。当天晚上母亲知道了，责备她怎么那么坏，还狠狠地打了她的屁股。后来她就忘了这件事，初中上生理卫生课时，突然想起此事，觉得自己不纯洁、下流，自己很坏。从此经常想起此事，怕人知道。上高中时暗恋男老师，觉得自己不纯洁，不敢看老师，不敢与老师交往。上高中和大学时，症状加重，以至于最后连见到同性都害怕了。这种担心与害怕严重地影响了她的工作和生活，工作岗位调整了多次，领导和同事都很有意见，多次批评她。她为此也很苦恼，30多岁了还没有结婚，出现这种情况根本没法找男朋友，本意上她也愿意与他人交往，可就是害怕他人知道那件事，害怕他人从自己的目光中看出自己不纯洁，看出自己很坏，所以特别害怕与他人目光接触，害怕与他人交往。
案例：
社区矫正对象李某，男，25岁，未婚，初中毕业，与父母同住。李某认为钱是万能的，能够改变一切，他一直梦想一夜暴富，所以对于收入较低的工作岗位不屑一顾。他从不主动了解就业市场的需求，加上学历较低，所以一直失业在家，每日无所事事。
新人职的社工小王认为，李某目前的状况主要由失业所致，只要替他找到工作问题就全部解决了。于是，小王想方设法寻找就业信息，多次向李某提供就业岗位，但一直没有成功。因此，小王十分沮丧、困惑。
问题：
1．本案例中社工小王服务目标存在什么偏差？
2．对社工小王的服务目标可以做出哪些具体的修改？
案例一：
1．一般情况某女，汉族，26岁，未婚，大学文化，某国家机关公务员，经济状况良好。
2．求助者自述从小性格较内向，听话，在大人眼中是个乖孩子。但父母要求较严格，除了对学习要求很严，还很在意她与男孩子的交往，偶尔有男同学打电话来，总是盘问半天，事实上她与男孩子的交往并不多，大约从上初中开始，看见了男孩子就脸红、紧张，不知说什么好。上高中时，暗恋年轻的男语文老师，见了该老师，尤其紧张，害怕与该老师的眼神接触，后来语文成绩也下降了许多。上中学和大学时，都有男同学明确表示喜欢自己，但都因为紧张、恐惧而不敢交往。工作后这种情况更为严重，见了年轻的异性就紧张、恐惧。很少参加单位集体活动。近几年来，不断有人为其介绍男朋友，一般情况是不见，实在推托不了，勉强见了也往往弄得别人很尴尬。近半年来甚至见了人都觉得害怕，有罪恶感，很少与人交往，下班后就是自己在家中看书、看电视。吃不好，睡不香，注意力不集中，记忆力下降，容易急躁，遇到一点小事就爱发脾气。自己也对这种状况不满，多次想来咨询但又很害怕见咨询师，在父母的再三鼓励下，自己前来就诊。
3．观察了解的情况 上小学前的那个夏天，父母带她回老家，一次在与堂哥、堂弟的玩耍中，堂弟要求看看她与男孩子有什么不同，她不知为什么就同意了，结果她让堂哥、堂弟看了自己的下身，自己也看了他们的外生殖器，甚至还好奇地互相摸了摸。当天晚上母亲知道了，责备她怎么那么坏，还狠狠地打了她的屁股。这件事后来她就忘了，初中讲生理卫生课，不知为什么突然想起此事，觉得自己不纯洁、下流、很坏。从此经常想此事，害怕别人知道。上高中时暗恋男老师，觉得自己不纯洁，不敢看老师，不敢与老师交往。上高中和大学时，症状有所加重，主要是担心、害怕。工作后上述症状没有减轻，反而越来越重，以至于最后连同性都害怕了。这种担心与害怕严重地影响了她的工作和生活，她因此经常出差错，工作岗位调整了多次，领导和同事很有意见，多次批评过她。她为此也很苦恼，30多岁了还没有结婚，也根本没法找男朋友，本意上也愿意与他人交往，可就是害怕他人知道那件事，所以就特别害怕与他人的目光接触，害怕与他人交往。
4．诊断：社交恐惧症
问题：
试用不同的理论模型对本案例心理障碍的原因进行分析。
A.偏执
B.妄想
C.强迫
D.幻觉
A.思维迟缓
B.思维中断
C.思维贫乏
D.思维松弛
E.病理性赘述
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