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随着服务活动目标的逐渐实现,社会工作者在每次家庭会谈中都需要留出一定的时间与受助家庭成员(
A.协商服务活动结束的相关事项
B.总结整个服务活动的成果
C.讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些
D.讨论社会工作者何时退出此次家庭服务活动
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A.协商服务活动结束的相关事项
B.总结整个服务活动的成果
C.讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些
D.讨论社会工作者何时退出此次家庭服务活动
A.较多关注社区共同性问题
B.注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
C.在地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标
D.地区发展模式特别注重居民的参与
E.地区发展模式特别需要高素质的社会工作者
A.活动的评估方法
B.活动的负责人
C.活动的记录表格
D.活动的投入产出
A.服务介入的人力、物力以及其他资源投入
B.工作目标的实现程度
C.督导对社会工作者服务工作的评价
D.服务对象对服务工作的满意程度
E.服务对象的改变状况
A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
E.确定目标并决定目标的先后次序
A.服务对象的改变状况
B.个案服务目标的实现程度
C.个案服务的资源投入
D.个案服务运用的策略
E.服务对象是否还存在其他问题
A.损害机构的利益
B.不利于目标的实现
C.损害社会工作者的权威
D.服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力
E.妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献
A.教育者
B.倡议者
C.顾问者
D.使能者
A.损害机构的利益
B. 不利于目标的实现
C. 服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力
D. 损害社会工作者的权威
E. 妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献
A.机构的发展目标
B.机构的可用资源
C.机构的服务对象
D.机构的社会影响
A.服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致
B.服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力
C.服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度
D.社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度
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