更多“运用强化激发外部动机的前提是（)A. 知道强化与被强化的行为之间的因果关系B. 强化是正强化C.”相关的问题
第1题
运用强化激发外部动机的前提是（)A．知道强化与被强化的行为之间的因果联系B．必须是正强化C．强化要
运用强化激发外部动机的前提是()
A．知道强化与被强化的行为之间的因果联系
B．必须是正强化
C．强化要及时
D．强化是权威人物给的
点击查看答案
第2题
教学 过 程中学生掌握知 识 的中心 环节 是（）
A.领会知识
B.激发学习动机
C.巩固知 识
D.运用知 识
点击查看答案
第3题
在课堂情境中，教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。
点击查看答案
第4题
在课堂情境中，教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机（）
点击查看答案
第5题
某理论认为，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、竞赛等，可以激发学生的学习动机，该理论是（）。
A.强化理论
B.归因理论
C.自我效能感理论
D.成就动机理论
点击查看答案
第6题
学习动机的激发是指潜在的学习动机转化为学习的行动,下列说法中可以激发学习动机的有（)。
A.坚持以外部动机激发为主,内部动机为辅
B.实施启发式教学
C.利用学习结果的反馈作用
D.适时运用竞赛与评比
点击查看答案
第7题
试举例说明奖惩在激发外部学习动机中的运用。在运用奖励和惩罚时，要注意哪些事项？
点击查看答案
第8题
下列关于激发学生学习动机的做法，错误的是（）。A.开展学习竞赛，提高学生积极性B.在教学过程中，
下列关于激发学生学习动机的做法，错误的是（）。
A.开展学习竞赛，提高学生积极性
B.在教学过程中，只运用奖励，激发学生的上进心
C.运用反馈原理，强化学习动机
D.创设认知冲突，引起学生注意
点击查看答案
第9题
强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的（）
A.强化理论
B.需要层次论
C.归因理论
D.成就动机理论
点击查看答案
第10题
强调在学习活动中，采取各种外部手段（如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等）激发学生的学习动机，这是动机的（）
A.强化理论
B.需要层次理论
C.成就动机理论
D.归因理论
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
