题目内容
（请给出正确答案）
A.理解病人，建立同理心
B.细心观察，及时护理
C.具有急救知识，良好的心理素 质
D.有效进行健康指导，提高患者自我效能
E.较难沟通患者，可应用命令性语言。
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A.理解病人,建立同理心
B.细心观察,及时护理
C.具有急救知识,良好的心理素质
D.有效进行健康指导,提高患者自我效能
E.较难沟通患者,可应用命令性语言
A.鼓励病人,积极面对
B.术后教育,及时告知
C.了解需要,给予满足
D.倾听病人感受
E.不需沟通,给患者心理适应过程
A.鼓励病人，积极面对
B.术后教育，及时告知
C.了解需要，给予满足
D.倾听病人感受
E.不需沟通，给患者心理适应过程。
患者，男，25岁。患肺炎入院治疗。患者进入病区后，护士的初步护理工作不包括
A.迎接新病人
B.通知病区医生
C.测量生命体征
D.准备急救物品
E.建立病人住院病历
下列哪项符合对同理心的解释
A同情病人
B理解病人的处境
C用自己的知觉去看待事物
D设身处地、将心比心
A.严密观察病人生命体征
B.每30分钟巡视病人一次
C.保持良好的病区环境
D.制定护理计划，严格落实诊疗措施
E.允许其女儿探视
A.同理心最早由人本主义大师卡尔·罗杰斯提出
B.同理心是在人际交往过程中建立的
C.同理心指一个人能够体会他人的想法、理解他人的立场和感受
D.具备同理心的人具备站在他人的角度思考和处理问题的能力。
在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（）。
A．真诚，同理心，深切的了解
B．真诚，接纳与信任，同理心
C．真诚，接纳与信任，深切的了解
D．同理心，接纳与信任，深切的了解
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