学前儿童心理年龄特点是在一定的社会和教育条件下,在学前儿童发展的各个不同年龄阶段所形成的一般的、()心理特征。
A.独有的
B.典型的
C.基本的
D.本质的
A.独有的
B.典型的
C.基本的
D.本质的
A.儿童的心理年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成的
B.儿童心理年龄特征是从许多个别儿童的心理表现、心理特征中概括出来的
C.要正确处理儿童心理发展的个别型与一般性、多样性与典型性的关系
D.儿童心理年龄特征是随着年龄增长而自发出现的
A.使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实
B.宏观的社会环境和教育从根本上制约着儿童心理发展的水平和方向
C.微观的社会环境是影响儿童心理个别差异的最重要的条件
D.社会因素对人的发展起决定作用
A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
A.在一定的社会和教育条件下形成和发展起来
B.与儿童的生理发展有一定的关系
C.从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的
D.与生理发育的年龄特征不同
A.是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征。
B.儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变。
C.在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的。
D.教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的。
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