题目内容
（请给出正确答案）
A.教学策略设计
B. 教学评价
C. 教学观摩
D. 教学设计成果设计
参考答案
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A.无论在什么样的课堂教学中，进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的
B. 年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析
C. 学科越不成熟越不需要学习分析
D. 学习需要分析是教学设计的其它环节的基础，是确定教学目标的根本依据
A.无论在什么样的课堂教学中，进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的
B.年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析
C.学科越不成熟越不需要学习分析
D.学习需要分析是教学设计的其它环节的基础，是确定教学目标的根本依据
A.①②③⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.①③④⑤⑥
D.①②④⑤⑥
设计任务：根据题目要求及指定素材，假设你将利用此语言素材提高学生的综合学习能力，请根据学生情况设计针对此素材的教学目标，以及实现该目标的课堂活动。
具体要求：
·教学目标
·教学工具
·教学步骤
·教学活动方式及具体内容
教学时间：45分钟。
学生概况：所带班级为六年级学生，全班共58人，学生英语成
B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)
C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。
D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。
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