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提问人:网友tangmanyun 发布时间:2022-01-06
[单选题]

为大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学改革,提出的教育理论是()。

A.教学过程最优化论

B.最近发展区理论

C.建构主义理论

D.范例教学理论

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1天前
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1天前
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第1题
为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是()A.教育

为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是()

A.教育过程最优化理论

B.最近发展区理论

C.建构主义教学理论

D.范例教学理论

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第2题
苏联教育家巴班斯基的《____》论述了其最优化教学理论

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第3题
强调学生的一般发展,要求以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平的苏联教育家是巴班斯基()
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第4题
《把整个心灵献给孩子》和《帕夫雷什中学》的作者是苏联教育家

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.巴班斯基

D.苏霍姆林斯基

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第5题
将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是()

A. 马卡连柯

B. 巴班斯基

C. 凯洛夫

D. 赞可夫

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第6题
强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.加里宁

D.凯洛夫

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第7题
20世纪50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()

A.加里宁《论共产主义教育》

B.凯洛夫《教育学》

C.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》

D.巴班斯基《教育过程最优化》

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第8题
苏联一位著名的教育家认为创造良好的学校环境“是教育过程中最微妙的领域之一”,是一种教育艺术。这位教育家是()。

A.苏霍姆林斯基

B.凯兴斯太纳

C.凯洛夫

D.巴班斯基

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第9题
50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()。

A.加里宁《论共产主义教育》

B.凯洛夫《教育学》

C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》

D.巴班斯基《教育过程最优化》

E.马卡连柯《教育诗》

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第10题
50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()

A.加里宁《论共产主义教育》

B.凯洛夫《教育学》

C.克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主制度》

D.巴班斯基《教育过程最优化》

E.马卡连柯《教育诗》

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