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提问人:网友huyubishen 发布时间:2022-01-07
[主观题]

通过跨国经营寻求、利用东道国资源并以此作为获取、维持和提升竞争优势的重要途径。是指国际化经营企业的()特点。

A.跨国界经营

B.多元化经营

C.资源共享

D.全球化和一体化管理

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第1题
通过跨国经营寻求、利用东道国资源并以此作为获取、维持和提升竞争优势的重要途径。是指国际化经营企业的()特点。
A.跨国界经营

B.多元化经营

C.资源共享

D.全球化和一体化管理

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第2题
区位优势的形式有()。

A.东道国丰富的自然资源

B.东道国无法移动的要素禀赋优势

C.东道国悠久的历史

D.东道国的政治经济制度

E.东道国的商业习惯

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第3题
核心能力是指能够使企业在竞争中获取竞争优势资源和能力。它具有( )。

A、独特性

B、不可模仿性

C、不可替代性

D、持久性

E、延展性

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第4题
麦肯锡的学习型组织

麦肯锡公司从1980年开始,就把知识的学习和积累作为获得和保持竞争优势的一项重要工作,在公司内营造一种平等竞争、激发智慧的环境。在成功地战胜了最初来自公司内部的困难后,一个新的核心理念终于在公司扎下根来,这就是:知识的积累和提高,必须成为公司的中心任务;知识的学习过程必须是持续不断的.而不是与特定咨询项目相联系的暂时性工作;不断学习的过程必须由完善、严格的制度来保证和规范。公司将持续的全员学习任务作为制度被固定下来以后,逐渐深入人心,它逐渐成为麦肯锡公司的一项优良传统,为加强公司的知识储备、提升公司的核心竞争力打下了坚实的基础。

有效的学习机制为麦肯锡带来了两个方面的好处:一是有助于发展一批具有良好知识储备和经验的咨询专家;二是不断充实和更新公司的知识和信息资源,为以后的工作提供便利的条件,并与外部的日新月异的变化环境相适应。麦肯锡公司不但建立了科学的制度促进学习,而且还通过专门的组织机构加以保证:从公司内部选拔若干名在各个领域中有突出贡献的专家,作为在每个部门推进学习机制的负责人,并由他们负责从部门里挑选六七个在实践领域和知识管理等方面都有丰富经验和热情的人员组成核心团队。

麦肯锡的领导人还意识到,公司里最成功的员工往往都拥有庞大的个人关系网络。因此,对原先公司内部的这种建立在非正式人际关系基础上的知识传递方式,并不能简单地加以取缔,而是应该很好地加以利用,以作为对正式学习机制的有益补充。由核心的学习领导小组在每个地区的分支机构里发掘并利用这种内部的关系网络,作为信息和知识传播的渠道,实现全公司范围内的知识共享。

为了进一步促进知识和信息在组织内的充分流通,麦肯锡公司还打破了以往建立在客户规模和重要性基础上的内部科层组织体系.取而代之的是.以知识贡献率为衡量标准的评价体系。这样,组织内的每一个部门和每一个成员都受到知识贡献的压力,而不是仅仅将工作重点放在发展客户方面。

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第5题
归核化(名词解释题)

归核化

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第6题
选择企业国际化经营战略需考虑的因素不包括()。
A.企业本身的出口能力和条件

B.国内外市场的价格水平和其他市场因素

C.企业本身的进口能力和条件

D.国内外市场需求现状及其发展趋势

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第7题
人力资源具有无法孤立存在,必须群体性地开展生产活动的特点,该特点属于()。
A.生物性

B.社会性

C.智力性

D.再生性

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第8题
联想、TCL、康佳等企业联合成立了“闪联”,共同制定面向“3c”的产业标准,这些企业采取的合作战略属于()。
A.产品生产型合作战略

B.科技开发型合作战略

C.资源开发型合作战略

D.市场开发型合作战略

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第9题
开发具有特色的国际领先技术,然后带动其他产品出口。属于国际化经营战略的()。
A.返回头战略

B.技术带动出口战略

C.商品出口战略

D.合资经营出口战略

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第10题
下列选项中不属于市场细分的依据是()。
A.消费者心理

B.组织市场的经济情况

C.消费者地理分布情况

D.组织购买类型

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