题目内容
（请给出正确答案）
A.①③④⑥⑦
B.②⑤⑧
C.①⑧④⑥⑧
D.⑧⑤②
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更多“教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课”相关的问题
A、备课既要做长远的教学计划，又要有细致到每个单元、章节、课时及每天教学任务的具体方案
B、备课不是“背课”，备课是一项长期的、包括多方面内容的工作
C、备课时长期和多要素任务，有助于教师的专业发展和教学水平的提高
D、备课需要关注课时的教学计划就可以，学期教学计划变动大，所以不需要关注
B．①②④
C．②③④
D．①③④
A.①④⑤⑥
B.①②③⑥
C.②③④⑤
D.②③⑦
A.重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上.而不宜放在对知识的记忆和重现上
B.应注意选择具有真实情景的综合性、开放性的问题，而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试
C.应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力，而不单是强化解答习题的技能
D.评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价，不包括活动表现评价
A.反思是学会教学最直接、最有效的途径
B.反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程
C.反思能够有效促进教师决策能力的发展
D.教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思
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