题目内容
（请给出正确答案）
A、材料内容应有准确性、知识性，对人群与疾病应有较强的针对性
B、口腔健康教育材料的设计，应有趣味性、思想性与艺术性
C、口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况
D、口腔健康促进工作二级预防是基础，同时要发挥领导部门的主导作用
E、每一项口腔医疗和保健服务都应包括有针对性的口腔健康教育
简答题官方参考答案
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下列关于口腔健康教育的说法中错误的是
A.是健康教育的一个分支
B.帮助人们提高自我保健能力
C.进行窝沟封闭也属于口腔健康教育的内容
D.口腔健康教育与口腔健康促进密不可分
E.是I临床医疗服务的一部分
A.健康教育是健康促进的基础
B.健康教育的概念比健康促进更为广泛
C.健康教育在健康促进中起主导作用
D.健康促进是健康教育发展的新阶段
E.健康促进是健康教育的目的
关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是
A、以促进社区居民健康为宗旨
B、以提高社区卫生机构经济效益为目标
C、以社区居民为对象
D、有组织、有计划、有评价的活动
E、以社区为单位
关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是
A．以社区居民为对象
B．以提高社区卫生机构经济效益为目标
C．以促进社区居民健康为宗旨
D．以社区为单位
E．有组织、有计划、有评价的活动
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是
A、没有健康教育就没有健康促进
B、没有健康促进就没有健康教育
C、健康教育是健康促进的主导
D、健康促进健康教育更为完整
E、健康促进是健康教育发展的结果
下面关于健康促进的含义说法不正确的是：
A1984年，Battes和Winder将健康促进定义为：“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来，促使行为和环境改变，以改善和保护人们健康的一种综合策略。”
B世界卫生组织(WHO)给健康促进下的定义是：“认为健康促进是疾病控制的主要经验，是一种基本对策。”
C1986年，在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出：“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”
D美国学者LawrenceGreen将健康促进定义为：“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”
A.以促进社区居民健康为宗旨
B.以提高社区卫生机构经济效益为目标
C.以社区居民为对象
D.有组织、有计划、有评价的活动
E.以社区为单位
下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是
A．评价是将客观实际与目标进行比较的过程
B．评价可保证计划执行的质量
C．评价通常在项目的总结阶段进行
D．评价的方法之一是建立监测系统
E．评价可改进专业人员的工作
A.规划设计必须坚持以正确的目标为方向，所有干预活动均需围绕目标而展开
B.要因地制宜，结合人、才、物的实际情况而制订规划设计
C.引导群众参与到项目的制订及其实施的全过程中去，才能收到良好效果
D.在制订项目计划时，要尽量预计到实施过程中可能发生的情况，事先准备解决方案
E.为保证项目实施效果，计划的重点越详细越好，应尽量做到面面俱到，以防遗漏
A、以社区居民为对象
B、以提高社区卫生机构经济效益为目标
C、以促进社区居民健康为宗旨
D、以社区医疗机构为单位
E、有组织、有计划、有评价的活动
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