以下关于绩效辅导的方式,说法正确的是()。
A.教学型辅导者喜欢直接告诉员工该如何去做
B.教学型辅导者对于在一线工作的员工特别有帮助
C.学习型辅导者更加喜欢提问和倾听,而不是直接告诉员工如何做
D.对那些承担新责任、从事全新的或非常规项目的员工来说,学习型辅导者非常有帮助
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A.教学型辅导者喜欢直接告诉员工该如何去做
B.教学型辅导者对于在一线工作的员工特别有帮助
C.学习型辅导者更加喜欢提问和倾听,而不是直接告诉员工如何做
D.对那些承担新责任、从事全新的或非常规项目的员工来说,学习型辅导者非常有帮助
第一,公司很多管理人员甚至高层管理人员不重视员工甄选工作,参与面试时存在“应付差事”、“走过场”的情况,向求职者提出的问题天马行空,比较随意。
第二,有些已经录用的员工与公司文化不相匹配,例如有些人沟通能力较差,缺乏团队合作精神,无法融入集体。
第三,尽管公司在甄选过程中采用了多种测试方法,但在实际工作中却发现,在当初测试打分较高的人,其实际工作绩效反而不如一些测试分数相对较低的人。
人力资源部就这些情况咨询了相关专家,专家建议:针对第一种情况可实施情景化结构面试并建立题库;针对第二种情况可增加无领导小组讨论方法。
根据第一种情况描述的现象,关于该公司招聘面试的说法,正确的是()。
A.这家公司的面试标准化程度比较高
B.这家公司的面试官可能对应聘相同职位的不同求职者提出不同的问题
C.这家公司的面试过程很容易受到面试官个人主观意志的影响
D.改善这家公司面试效果的方法之一是对参与面试的管理者进行面试培训
第三种情况表明,该公司员工甄选体系的()比较低。A.预测效度
B.构想效度
C.内部一致性信度
D.重测信度
下列面试题目中,属于情景化结构面试题目的是()。A.请谈一谈你本人有哪些优点
B.请谈一下你对所面试的工作的认识
C.请谈一谈你为什么希望进入本公司
D.请你举一个例子,设定一个目标,你如何完成
关于无领导小组讨论的说法,正确的是()。A.无领导小组能够考察被试者的人际沟通能力、口头表达能力和领导能力
B.在无领导小组讨论中,每个人的地位都是平等的
C.在无领导小组讨论中,评价者不参与讨论过程
D.无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低
B.首先,应当对公司高层管理者进行绩效评价,进一步得到一般员工的绩效评价
C.其次,通过对员工绩效的汇总,结合部门相关工作的完成情况,就可以准确地对部门管理者的绩效进行评价
D.最后,结合各部门的绩效表现和公司的整体表现,就可以对公司高层管理者的绩效进行相对全面的评价
B.如果评价对象认为评价主体没有按照科学的或既定的程序进行评价,则有权提起申诉
C.如果评价对象认为评价主体用于评价的信息不真实、不可靠,可向申诉机关提起申诉
D.如果评价对象认为评价主体所用的评价指标不合理,或者评价方法不科学或不符合本部门的实际,可以向申诉机构提起申诉
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