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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性与差异性,学习的情境性,实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合()

A.建构主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.精神分析理论

D.行为主义学习理论

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匿名网友[233.***.***.160]选择了 B
1天前
匿名网友[169.***.***.144]选择了 A
1天前
匿名网友[90.***.***.28]选择了 D
1天前
匿名网友[46.***.***.164]选择了 A
1天前
匿名网友[241.***.***.15]选择了 C
1天前
匿名网友[201.***.***.151]选择了 B
1天前
匿名网友[145.***.***.214]选择了 D
1天前
匿名网友[45.***.***.117]选择了 D
1天前
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更多“强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性与差异性,学习的情境性,实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合()”相关的问题
第1题
建构主义学习理论的基本观点有( ) A.强调知识的动态性 B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验 C.学习是主动建构的社会性过程,也是“刺激一反应”的简单过程 D.教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识

A、强调知识的动态性

B、学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验

C、学习是主动建构的社会性过程,也是“刺激一反应”的简单过程

D、教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识

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第2题
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习( )实现的。 A.直接经验 B.间接经验 C.生产经验 D.
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习(  )实现的。

  A.直接经验  B.间接经验  C.生产经验  D.生活经验

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第3题
在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习(  )实现的。

A.直接经验  B.间接经验  C.生产经验  D.生活经验

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第4题
学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的,这说明学校教育具有()的特点。A.引导性B.间接性
学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的,这说明学校教育具有()的特点。

A.引导性

B.间接性

C.简捷性

D.交往性

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第5题
对于义务教育阶段化学课程的性质描述正确的是()
A.义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础型。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,是学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。

B.注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情境和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。

C.化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识、提高学生的科学探究能力。

D.化学学科的发展为人类创造的巨大的物质财富,在教学中应密切联系生产、生活实际,引导学生初步认识化学与环境、化学与资源、化学与人类健康的关系,逐步树立科学发展观,领悟科学探究的方法,增强对自然和社会的责任感,在实践中不断培养学生的创新意识,使其在面临和处理与化学有关的社会问题时能做出更理智、更科学的思考和判断。

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第6题
我国的心理学家通常把学生的学习分为知识学习、技能学习和____学习三类

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第7题
目标管理是美国管理学家()在1954年出版的《管理的实践》一书中提出的
A.彼得·德鲁克

B.梅尔斯

C.迈克尔·哈默

D.詹姆斯·钱皮

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第8题
____是表明组织的基本价值观和组织期望员工遵守的职业道德规范的正式文件

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第9题
杆塔组立以杆塔位为中心,以()倍杆塔高度为半径的区域应设置明显标志,非施工人员不得进入作业区。
A.1.0

B.1.2

C.1.5

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