按照道德准则对人的欲望和行为加以限制是人格结构中的()。

A、本我

B、自我

C、主我

D、超我

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  • 按照道德准则对人的欲望和行为加以限制是人格结构中的()。
    A、本我
    B、自我
    C、主我
    D、超我

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  • ()是性认知的内涵。A.对性规范、性知识的认识B.对性道德、性行为的认识C.对性欲望、性道德的认识D.对
    ( )是性认知的内涵。
    A.对性规范、性知识的认识
    B.对性道德、性行为的认识
    C.对性欲望、性道德的认识
    D.对性知识和性犯罪的认识

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  • 按照弗洛伊德的观点,以下哪个属于自我的范畴

    A、冲动

    B、欲望

    C、判断

    D、社会道德

  • 人类社会需要道德,也产生和发展了道德。下列关于道德起源的说法中,正确的是()。A.道德起源于人性中
    人类社会需要道德,也产生和发展了道德。下列关于道德起源的说法中,正确的是()。
    A.道德起源于人性中的情感、欲望
    B.道德是动物合群感和社会本能的简单延续
    C.道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志
    D.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

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  • 人类社会需要道德,也产生和发展了道德。下列有关道德起源的说法中,正确的是A.道德起源于人性中的
    人类社会需要道德,也产生和发展了道德。下列有关道德起源的说法中,正确的是
    A.道德起源于人性中的情感、欲望
    B.道德起源于动物的合群感和互助本能
    C.道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志
    D.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

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  • 简述文化对学前教育的影响。

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  • 专制型父母是()。
    A、高控制高反应的
    B、高控制低反应的
    C、低控制低反应的
    D、低控制高反应的

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  • “增进儿童对周围环境的认识,发展儿童的认知能力”是我国学前教育哪一方面的目标()。
    A、体育
    B、智育
    C、德育
    D、美育

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  • 简述家园衔接工作中,家庭在生活方面需要做的工作。

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  • 我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中,把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为,保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度()。
    A、专业理念与师德
    B、专业知识
    C、专业能力
    D、专业感情

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