“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()
A.认知阶段和判断阶段
B.判断·意见阶段和行动阶段
C.判断阶段和意见形成阶段
D.“认知→判断·意见→行动”的全过程
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A.认知阶段和判断阶段
B.判断·意见阶段和行动阶段
C.判断阶段和意见形成阶段
D.“认知→判断·意见→行动”的全过程
皮亚杰把儿童道德认知发展阶段划分为()。
A.信任—怀疑、自主—羞耻、主动—内疚、勤奋—自卑
B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C.前道德判断阶段、他律道德判断阶段、自律道德判断阶段
D.前习俗水平、习俗水平、后习俗水平
皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列说法错误的是()。
A.前道德判断阶段发生在4~5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做出道德意义上的判断
B.他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和动机
C.自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机
D.自律道德阶段的儿童服从道德现实主义
皮亚杰的道德判断的三个阶段中,()又叫做道德相对主义。
A.前道德判断阶段
B.他律道德判断阶段
C.自律道德判断阶段
D.完全道德判断阶段
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