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提问人：网友highmayor
发布时间：2022-01-06
[主观题]
对一个想学好外语的学生来说，最重要的智力维度是（）。 A.数学能力B.记忆力C.推理能力D.演绎能力
对一个想学好外语的学生来说，最重要的智力维度是（）。
A.数学能力
B.记忆力
C.推理能力
D.演绎能力
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第2题
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣．但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这
种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。
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A.无意注意
B.不随意注意
C.有意注意
D.有意后注意
第3题
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这
种间接兴趣会引起和维持其学习外语的高度（）。
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A.无意注意
B.不随意注意
C.有意注意
D.有意后注意
第4题
对于一个人来说，硬实力是指知识和能力，软实力是指其拥有的道德观念、文化内涵等。为遵学与做人之间
需要平衡，软硬实力之间不可偏废。过去我们的大学一直强调要帮助学生学好知识、技能，而现在我们觉得道德教育是大学最重要的内涵。人生多烦恼，就是因为我们的生活不自然所造成的。我们破坏了自然平衡，自然失衡后就会报复我们。我们强调“硬实力”和“软实力”要同步发展，最重要的就是达到平衡。一个人只有“定静”，才能运用智慧，看待事情更加客观，更加能够提升我们内在的智薏，对万事的看法更加清醒，看事物不那么片面。这段文字意在说明()。
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A.硬实力是指知识和能力，软实力是指其拥有的道德观念、文化内涵等
B.为学与做人之间需要平衡，软硬实力之间不可偏废
C.一个人只有运用智慧，看待事情才能更客观
D.越有能力，越要有道德
第5题
三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法（）
A.正确，有利于学生向社会需求发展
B.正确.有利于学生知晓学习任务的重点
C.错误，不利于学生个性化发展
D.错误，不利于班级成绩的提高
第7题
对于成长中的孩子而言，有比外语更重要的课程，比如母语。如果不先把母语学好，也很难学好第二外语。
翻译：As for those who are in the formative yearsthe chief aim of education lies in fostering and nurturing their mother tongue, for it is even more indispensable course. It is extremely challenging for a child to acquire a second language without the perfect command of his mother _________.
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第8题
1. 没有什么事业比这更有吸引力了 2. 对老师来说 3. 如果能用自己的能力帮助学生学好汉语 正确顺序应该为_______________。
A.123
B.213
C.312
D.231
第9题
“桃李不言，下自成蹊”，从教师的角度来说可以理解为（）
A.老师自己默默学习
B.老师对学生不管不顾
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
第10题
问题解决的“问题”一个比较详细的界定是将问题描述不包括（）。
A.对学生来说不是常规的，不能靠简单模仿来解决
B.一定有终极的答案
C.具有趣味和魅力，能引起学生的思考和对学生提出智力挑战
D.解决它往往需要伴以个人或小组的数学活动
