在 Excel 2010 工作表单元格中,输入下列公式()是错误的。
A.= (15 - A1) / 3
B.= A2 / C1
C.SUM(A2:A4) / 2
D.= A2 + A3 + D4
- · 有5位网友选择 B,占比50%
- · 有3位网友选择 C,占比30%
- · 有2位网友选择 A,占比20%
A.= (15 - A1) / 3
B.= A2 / C1
C.SUM(A2:A4) / 2
D.= A2 + A3 + D4
A. 直接键盘输入
B. 单击编辑栏上的[编辑函数]按钮,从函数下拉列表中选取所要函数
C. 单击[插入]菜单中的[函数]命令,从弹出的[粘贴函数]对话框中添加函数
D. 以上选项都正确
(A)百分比优先于乘方 (B)乘和除优先于加和减
(C)字符串连接优先于关系运算 (D)乘方优先于负号
A.单元格的引用分为绝对引用和相对引用两种
B.一个工作表最多有65536行,256列
C.一个工作簿中可以无工作表
D.在Excel中输入公式后,该表达式的计算结果就被存储在单元格中
B.输入的字符不能超过单元格宽度
C.每个工作表由256列、65536行
D.单元格中输入的内容可以是文字、数字、公式
【实验目的】 1.掌握工作簿、工作表的基本操作 2.掌握数据的输入和编辑 3.掌握公式和函数的使用 4.掌握工作表数据的格式化和条件格式 【实验要求】 1.本实验所用数据从附件中下载,并根据要求进行格式设置,具体效果图参考素材。 2.完成所有设置后,提交终版文件。 【实验内容】 1.下载本题的素材“BasicOfExcel.xlsx”,本次操作以第十讲中完成的内容为基础。本次实验操作将使用到三张工作表“课堂考勤登记”、“课堂成绩登记”和“成绩数据统计”(如果是全新操作,请参考第十讲先准备基本数据和格式,然后完成相关实验操作),分别用于统计学生考勤和某学科成绩信息,具体操作过程如下。2.在“课堂考勤登记”工作表中进行数据计算。 a)缺勤次数=本行非空单元格数目(COUNTA函数); b)出勤成绩=100-缺勤次数×10; c)如果学生缺勤达到5次以上(不含5次),实际出勤成绩为0,否则等于出勤成绩。3. 在“课堂成绩登记”工作表中进行数据计算。 a)出勤成绩引用“课堂考勤登记表”中的计算结果。 b)平时成绩由出勤成绩(20%)、课堂表现(20%)、课后实验(20%)、作业(40%)构成; c)总评成绩由平时成绩(50%)和期末成绩(50%)构成; d)计算课程绩点。总评成绩及格,则课程绩点=1+(总评成绩-60)×3/40,总评成绩60分以下课程绩点为0; e)总评等级为选做题,说明:90以上为A;80-90为B;70-80为C;60-70 为D;60以下为F; f)对总评成绩排名。 4. 新建工作表“成绩数据统计”,按照图3制作成绩数据统计表,自选一种套用表格格式。利用所学公式和函数的内容,引用“课堂成绩登记表”的数据对本表格中的项目进行统计,统计结果数据均不保留小数。提示:“平时和期末均85以上的学生人数”项目为选作题,可用COUNTIFS函数(可对多个单元格区域设定多个条件进行统计)进行统计。 5. 对“课堂考勤登记表”中的实际出勤成绩应用条件格式,设置满勤的单元格数据为绿色,成绩为0的单元格数据红色;对“课堂成绩登记表”中的“总评成绩”数据应用“数据条”条件格式。
A、只有(1)、(2)是正确的
B、只有(2)、(3)是正确的
C、只有(1)、(2)、(3)是正确的
D、全部是正确的
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