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提问人:网友icezpasca 发布时间:2022-01-07
[单选题]

有一次数学课上,老师布置课堂作业,小何一直说身体不舒服,想休息。老师看到他痛苦的样子,默许了。之后,每当这位数学老师布置课堂作业时,小何总会说身体不适或其他理由。此题中,小何身体不适的功能是:

A.逃避做作业

B.老师布置作业

C.身体近段时间不适

D.可以出去玩

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第1题
数学课上,老师开始布置课堂作业,他说:“请同学们把课本翻到35页和36页之间,完成中间处的几道练习题。”为什么没有办法过完成?

数学课上,老师开始布置课堂作业,他说:“请同学们把课本翻到35页和36页之间,完成中间处的几道练习题。”

班上学习最好的约翰听了以后,连题都没有看,就对老师说:“您布置的作业根本就没有办法完成。”

你知道这是怎么回事吗?

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第2题
一次语文课上,一位有三十年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长时间,讲课的老教师说“我准备了一辈子,但这节课的准备只用了15分钟”老教师的话给了我们新教师哪些启示呢?
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第3题
数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了()教学原则。A.启发诱导B.

数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了()教学原则。

A.启发诱导

B.循序渐进

C.科学性和思想性相结合

D.因材施教

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第4题
数学课上,老师所提供的下列教学资源,属于数字教学资源的有()

A.各种立体模型

B. 老师的电子教案

C. 老师本人

D. Flash课件

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第5题
小丽老师非常漂亮,有次上课她穿了超短裙,导致整堂课学生都在窃窃私语。如果你是小丽老师的同事,你会()

A.不跟小丽老师说,上好课就可以了

B.跟小丽老师说穿超短裙很漂亮,不过穿及膝裙更得体

C.跟小丽老师说穿超短裙不合适,不像老师的样子

D.不跟小丽老师说,这是小丽老师自己的事

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第6题
数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题,林老师的做法()

A.忽视独特性

B.尊重全面性

C.忽视整体性

D.尊重独特性

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第7题
李杰同学喜欢打击乐,一次数学课上忍不住用手指敲打桌子,被老师讽刺挖苦,赶出教室。该老师的做法违反了()。

A.连贯性原则

B.集体教育原则

C.正面教育原则

D.理论联系实际原则

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第8题
材料一在一次历史课上,一位有30年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长
时间,讲课老师说“我准备了一辈子,但这个题的准备只用了l5分钟”。

材料二有人认为,看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。

材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师,在谈到自己的成功经验时说:“当我正式登台演出时,我的劳动实际上旱已完成了。”

请谈谈上述材料对你的教学有何启发。

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第9题
数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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