有声读物的声音和图像都要清晰,以免婴幼儿的()受到损害。优质的图像,悦耳动听的语音、抑扬顿挫的语调、悠扬或欢快的音乐,更能吸引婴幼儿,使婴幼儿乐于模仿,容易模仿。
A.视力和听力
B.视力
C.听力
D.视力和视觉
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A.视力和听力
B.视力
C.听力
D.视力和视觉
A.图像上传规范、图像和声音较清晰,声音无回声自激现象。
B.图象上传不规范或图像方块效应现象严重,声音严重断续或音质辨别困难。
C.图像上传基本规范或图像、声音勉强维持会议的进行。
D.图像上传规范、图像和声音清晰可辨
婴幼儿使用有声读物的注意事项是()。
A.有声读物的内容要符合婴幼儿的认知水平
B.使用有声读物注意事项不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物,会阻碍婴幼儿的语言发展,婴幼儿语言的获得是在跟人面对面的交往中学会的,有声读物是单向输入,婴幼儿由此失去交流回应的机会,O~3岁是语言发展的关键期,在关键期失去交流回应的机会,轻者造成语言交流障碍,重者造成孤独症。
C.选择有声读物的质量要求选择磁带、CD碟片要选择质量好、音质好、节奏舒缓优美的音乐,但每次播放的时间不能太长,一般控制在3~5分钟。
电话交谈时语调要柔和,声音要亲切,态度要(),吐字要清晰,语速快慢和语音高低要适中。
A.谦恭
B.生硬
C.谦虚
D.恭维
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