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提问人:网友lqlq2018 发布时间:2022-01-07
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知识经济的特点有()

A.知识经济是促进人与自然协调、实现可持续发展的经济

B.是一种智力支撑型的经济

C.是一种信息化、网络化的经济

D.是一种资源经济

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匿名网友[98.***.***.117]选择了 A
1天前
匿名网友[56.***.***.193]选择了 A
1天前
匿名网友[164.***.***.89]选择了 A
1天前
匿名网友[172.***.***.226]选择了 C
1天前
匿名网友[113.***.***.144]选择了 C
1天前
匿名网友[109.***.***.96]选择了 C
1天前
匿名网友[216.***.***.127]选择了 C
1天前
匿名网友[84.***.***.6]选择了 C
1天前
匿名网友[175.***.***.7]选择了 A
1天前
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更多“知识经济的特点有()A、知识经济是促进人与自然协调、实现可持续发展的经济B、是一种智力支撑型的”相关的问题
第1题
根据经济合作与发展组织,对知识经济的认知有它自身的特点,哪条不是知识经济的特点?
A.科技创新
B.信息技术
C.第三产业
D.人力素质
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第2题
知识产权的( )特点是科学技术将成为生产力的第一要素,创新是知识经济的灵魂,经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。
A.劳力经济阶段
B.资源经济阶段
C.智能经济阶段
D.知识经济阶段
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第3题
人口状况影响着教育的( )。

A、规模

B、结构

C、受教育权

D、质量

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第4题
教育的文化功能主要表现在( )。

A、教育的文化传承功能

B、教育的文化交流功能

C、教育的文化创新功能

D、教育的文化选择功能

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第5题
政治经济制度决定着( )。

A、目的

B、领导权

C、受教育权

D、手段

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第6题
多元文化教育的价值在于( )。

A、旨在促进多元文化社会中人们对不同文化的理解

B、倡导教育公平,反对任何形式的歧视和偏见

C、提倡对学习者主体性和自主性的尊重

D、鼓励举办重点学校

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第7题
教师施教应由具体到抽象,由浅入深,由易到难,由简到繁,由低级到高级,循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有( )。

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、整体性

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第8题
人的身心发展的顺序性决定了我们的教育工作必须要循序渐进地进行。无论是知识技能的学习还是思想品德的发展,都应当由浅入深、由简到繁、由具体到抽象。( )
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第9题
“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是( )的观点。

A、遗传决定论

B、环境决定论

C、内因与外因交互作用论

D、遗传与环境相互作用论

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