中国民族传统体育源远流长,内容十分丰富,拥有悠久的历史和广泛的群众基础。其丰富的文化内涵,主要表现在()方面。
A.自然地理条件、生产生活方式、文化心理因素的体现
B.浓郁的宗教情结
C.重教化、重娱乐,轻竞争、人体运动的医疗保健性
D.形神统一的审美情趣、人与自然以及身心和谐统一的生命价值追求
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A.自然地理条件、生产生活方式、文化心理因素的体现
B.浓郁的宗教情结
C.重教化、重娱乐,轻竞争、人体运动的医疗保健性
D.形神统一的审美情趣、人与自然以及身心和谐统一的生命价值追求
B.中华民族在长达数千年的历史发展中,形成了源远流长的优良美德,这些优良的美德内涵丰富、博大精深,是中华民族生命机体中不可分割的组成部分,在我们进行社会主义道德建设的过程中应该全部吸收
C.中华民族优良道德传统是在长期的奴隶主阶级和封建地主阶级统治的社会中孕育、形成和发展的,因而在一定程度上反映了剥削阶级的意志。对待它,我们应该用历史唯物主义的观点和方法,采取批判地继承的态度,取其精华、去其糟粕,综合创新、古为今用,以适应社会主义现代化建设实践的需要
D.中国文化具有鲜明的人文主义特色,以人为中心,强调人与人的关系,属伦理型文化。中国的伦理文化对于中华民族性格的塑造,对于中国人道德境界、理想人格的培养,对于中国家庭、社会的稳定,对于中华民族的延续、发展,都曾起过历史的积极作用
A、最早主张恢复古代奥运会的是被誉为德国“体操之父”的古茨穆茨
B、法国人皮埃尔·德·顾拜旦被誉为“现代奥林匹克运动之父”
C、1896年在希腊首都雅典举行第一届现代奥林匹克运动会
D、顾拜旦是国际奥委会第一任主席
A、加强媒体宣传力度
B、重视课外体育活动,发挥本校体育传统
C、组织体育知识讲座与竞赛
D、加强场馆、设施建设,开发创新体育用品,形成特色体育文化
A、校园体育文化是指校园内所呈现的一种特定的体育文化氛围
B、是学校的师生员工在各类体育活动中形成和拥有的所有的物质和精神财富
C、是以课外体育文化活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化
D、学校内外的体育建筑、雕塑、体育设施、场地是校园体育文化的物质基础
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