学习策略具体化的做法中不正确的是()
A.给每一个策略命名,并一贯使用确定的名称。命名要尽可能简短、新颖并体现策略的实质
B. 解释这些策略的意图,告知何时使用,即教给学生策略使用的条件化知识
C. 制定一个体现策略有效使用程序的“问题单”
D. 张贴一份上清单,并附所有策略的定义
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A.给每一个策略命名,并一贯使用确定的名称。命名要尽可能简短、新颖并体现策略的实质
B. 解释这些策略的意图,告知何时使用,即教给学生策略使用的条件化知识
C. 制定一个体现策略有效使用程序的“问题单”
D. 张贴一份上清单,并附所有策略的定义
A.教学策略受制于教学方法
B.教学策略在层次上低于教学方法
C.教学方法是教学策略的具体化
D.教学方法的采用不受教学策略的支配
A.可视化策略
B.多重联系策略
C.概念形成策略
D.联系反馈策略
A.可视化策略
B.多重联系策略
C.概念形成策略
D.联系反馈策略
下列关于理财策略的理解,不正确的是()。
A.简单的理财策略的做法是将富余的消费资金转换成银行存款
B.积极的理财策略的做法是在投资组合中增加高成长性和高收益的投资产品和工具,如股票、期货与期权等产品
C.稳健的理财策略的做法是在投资组合中选择低风险的股票、高等级的债券、优先股以及共同基金等金融产品
D.保守的理财策略的做法是只投资一种最熟悉的股票
A.军事上“战略”与“战术”的关系
B. 学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控
C. 学习方法使用在学习策略的实施过程中,为实现策略性的学习服务
D. 从学习策略的角度出发,存在最优的学习方法
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