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提问人:网友zhengyytt 发布时间:2022-01-06
[单选题]

学习策略具体化的做法中不正确的是()

A.给每一个策略命名,并一贯使用确定的名称。命名要尽可能简短、新颖并体现策略的实质

B. 解释这些策略的意图,告知何时使用,即教给学生策略使用的条件化知识

C. 制定一个体现策略有效使用程序的“问题单”

D. 张贴一份上清单,并附所有策略的定义

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匿名网友[138.***.***.121]选择了 A
1天前
匿名网友[244.***.***.144]选择了 D
1天前
匿名网友[92.***.***.253]选择了 A
1天前
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1天前
匿名网友[101.***.***.177]选择了 A
1天前
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1天前
匿名网友[179.***.***.164]选择了 A
1天前
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1天前
匿名网友[18.***.***.39]选择了 B
1天前
匿名网友[235.***.***.1]选择了 C
1天前
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更多“学习策略具体化的做法中不正确的是()A. 给每一个策略命名,并一贯使用确定的名称。命名要尽可”相关的问题
第1题
下列各项,属于“掌握教学模式”的运用策略的是()。

A.激发学生学习动机

B.控制学生学习进度

C.教学内容具体化

D.给予掌握者及时表扬和鼓励

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第2题
在线描教学中,某老师为了激发学生的学习兴趣,在教学中采取“先听后画”的策略。据此,教师让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联系,讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是()。

A.教学策略受制于教学方法

B.教学策略在层次上低于教学方法

C.教学方法是教学策略的具体化

D.教学方法的采用不受教学策略的支配

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第3题
奥苏伯尔根据自己的言语学习理论,提出了一个重要的学习策略,叫做()。

A.先行组织者策略

B.复述策略

C.想象策略

D.具体化策略

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第4题
()是指在学习化学用语时,有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物、所反应的微观结构有机联系起来,深入挖掘符号本身所承载的多重意义,使化学用语的涵义具体化,从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。

A.可视化策略

B.多重联系策略

C.概念形成策略

D.联系反馈策略

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第5题
下列关于合理的学习目标的特征,不正确的是

A.有时间线

B.可以具体化

C.固定不变

D.具有挑战性

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第6题
非结构化面试的难点之一就是确定评分标准,要想制定比较合理的评分标准,下列哪种做法是不正确的()?

A.评分方法的结构化

B.测试要素的结构化

C.评分特征具体化

D.能力特征的结构化

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第7题
在学习化学用语时,有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物.所反应的微观结构有机联系起来,深入挖掘符号本身所承载的多重意义,使化学用语的涵义具体化,从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。该策略称为()。

A.可视化策略

B.多重联系策略

C.概念形成策略

D.联系反馈策略

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第8题
下列关于理财策略的理解,不正确的是()。 A.简单的理财策略的做法是将富余的消费资

下列关于理财策略的理解,不正确的是()。

A.简单的理财策略的做法是将富余的消费资金转换成银行存款

B.积极的理财策略的做法是在投资组合中增加高成长性和高收益的投资产品和工具,如股票、期货与期权等产品

C.稳健的理财策略的做法是在投资组合中选择低风险的股票、高等级的债券、优先股以及共同基金等金融产品

D.保守的理财策略的做法是只投资一种最熟悉的股票

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第9题
学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是()

A.军事上“战略”与“战术”的关系

B. 学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控

C. 学习方法使用在学习策略的实施过程中,为实现策略性的学习服务

D. 从学习策略的角度出发,存在最优的学习方法

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第10题
教学环节具体化是指在教学的每一个环节中,都要有解决教学问题的具体策略。()

教学环节具体化是指在教学的每一个环节中,都要有解决教学问题的具体策略。()

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