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提问人:网友dahaozh 发布时间:2022-01-06
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班杜拉的社会学习理论认为,利他是后天习得的,强调强化、观察的重要性。

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更多“班杜拉的社会学习理论认为,利他是后天习得的,强调强化、观察的重要性。”相关的问题
第1题
根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。
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第2题
班杜拉的社会认知理论认为()

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施

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第3题
以班杜拉提出的社会学习理论为基础,认为任何行为,尤其是复杂的行为都是通过____、____以及____习得的
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第4题
个体态度的习得是通过联想学习、强化学习和观察学习而得以实现的。其中,联想学习的理论基础是(  );强化学习的理论基础是(  );观察学习的理论基础是(  )

A.海德尔(F.Heider)的认知平衡理论

B.巴甫洛夫(I.P.Pavlov)的古典条件作用理论

C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论

D.斯金纳(B.F.Skinner)的工具性条件作用理论

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第5题
班杜拉认为观察学习的动机来自于()

A. 直接强化

B. 自我强化

C. 内部强化

D. 替代性强化

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第6题
以下关于认知主义学习理论阐述正确的是

A、学习是对“符号—完形”的认知,强调思维与理解的重要性

B、外部强化对学习的发生来说是必要的

C、学习是S—R的过程,结果形成刺激反应联结

D、是简单的神经路的联系

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第7题
正当防卫通常被认为是一种被认可的攻击行为。
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第8题
挫折-攻击说认为攻击总是挫折的结果。
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第9题
人际关系可以反应人们在交往过程中所形成的心理距离的远近。
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