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提问人：网友90000002
发布时间：2025-11-04
[单选题]
咱们上完一门课程需要多长时间（）
A.2H
B.24H
C.32H
D.48H
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A.12H
B.24H
C.32H
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第2题
● 某学院10名博士生（B1～B10）选修6门课程（A～F）的情况如下表（用√表示选修） ： 现需要安排这6门课程
● 某学院10名博士生（B1～B10）选修6门课程（A～F）的情况如下表（用√表示选修） ：
现需要安排这6门课程的考试，要求是：
1）每天上、下午各安排一门课程考试，计划连续3天考完；
2）每个博士生每天只能参加一门课程考试，在这3天内考完全部选修课；
3）在遵循上述两条的基础上，各课程的考试时间应尽量按字母升序做先后顺序安排
（字母升序意味着课程难度逐步增加）。 为此，各门课程考试的安排顺序应是 （56） 。
（56）
A. AE，BD，CF
B. AC，BF，DE
C. AF，BC，DE
D. AE，BC，DF
第3题
光电探测技术这门课是测控技术与仪器专业的一门综合性...
光电探测技术这门课是测控技术与仪器专业的一门综合性专业课，它是以光、机、电结合的光电仪器为着重点，讲授常用典型部件、仪器的有关设计，以培养学生光电仪器总体设计的能力。课程学完了，在学习过程中，大家也了解了光电仪器的发展。要求大家写1500字的学习理解。如果有的同学觉得受答题框限制，想要加图表，想要扩展内容，可以在答题框写出要点，并于4月1号前发在咱们的讨论群或者发给课代表。具体可选择的撰写内容如下，但不限于下面内容： 1、 请以一种或者一类光电仪器为例，写其在我国的重要意义与发展历程；如微光夜视仪、红外探测器等在国防和民用安全中意义重大，我国在这一领域如何发展的。 2、 以我国为光学仪器发展做过贡献的人为例（例如：王大珩），写一段仪器发展综述或者设计理解，例如激光器。 3、 光电仪器的的结构组成能分解为多个子模块，对各部分要求极其严格。例如“大国工匠”沈良作为精密机械及光学仪器装校能手，以极致的态度对待事情，具有精雕细琢，精益求精、追求更完美的精神理念。我们工科学生未来是为我国培养工程师，你们如何理解工匠精神，如何理解职业道德。 4、 通过课程学习，能否设计一个光电测试系统，改善生活。例如改造我们的走廊声控灯、改造智能鱼缸等。需要写出所需器件规格，系通过设计框图，设计细节等。 最后请大家务必注意，不要从网上照抄，完全照抄，没有个人理解个人综述0分。
第4题
关于高效能人士的七个习惯，表述正确的是（）
A．是一门工具类课程，学完就可以迅速发挥作用
B．是一个习惯养成的过程，需要我们克服困难，长久坚持践行
C．是一门关于成功学的课程，使我们瞬间激情满满
D．这门课程叫我们如何运用技巧，获得他人的认可和信任
第7题
某大学计算机专业三年级学生在某学期共选了1门选修课，期末考试前必须提前将这n门选修课程考完要求每天每人在下午考一门课，设n=5
，并且课程1与2，1与3，1与4，2与4，2与5，3与4，3与5均有人同时选.问至少需要几天考完这5门课程？
第8题
在线教学学生行为的分析中，下面哪个选项不是可视化的作用？
A.可视化可用于分析不同类别学生的学习轨迹（流程）。
B.可视化可动态展示不同时期学生群体的学习行为。
C.可视化可以帮助发现有问题的学生，从而可以提前做学情预警。
D.可视化可以预测一个刚选课不久的学生学完一门课程所需要的时间。
第9题
针对学习成绩较差的学生，学员排斥福布斯课程不想学习如何劝说（）
A.如果是知识点太难的话我可以课下帮助孩子解决难题，多给孩子讲讲，如果是老师授课风格不太喜欢咱们可以换一个班
B.我会课下给孩子补课，不管多长时间都可以
C.了解孩子为什么不想学习，什么导致了学生不想学习，有问题不怕，咱们一起协调帮孩子解决问题
D.我很喜欢某某同学要是不来真是太可惜了
第11题
假设某学校需要建立一个课程管理系统，管理学生选课及教师授课情况，规定一个学生可以选多门课程，一门课程可以有多个学生选修；一门课程只能有一个教师讲授，一个教师至多可以讲授一门课程。 （1）请在以上系统中确定出相应的实体以及各自的属性。 （2）请确定以上实体之间的必要的关系。
