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提问人:网友xiayan188 发布时间:2022-01-06
[主观题]

(古文阅读)北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以

(古文阅读)北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。天下之水,莫大于海。万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚。春秋不变,水旱不知,此其过江河之流,不可为量数。而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨(lěi)空之在大泽乎?计中国之在海内不似稊米之在大(tài)仓乎?

1)拘()

A约束

B受限制

2)虚()

A同“墟”,居住的地方

B空虚

3)丑()

A丑陋

B鄙陋;不足

4)盈()

A满

B不满

5)礨()

A石块

B蚁穴

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第1题
(古文阅读)北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以

(古文阅读)北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。天下之水,莫大于海。万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚。春秋不变,水旱不知,此其过江河之流,不可为量数。而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨(lěi)空之在大泽乎?计中国之在海内不似稊米之在大(tài)仓乎?

1)拘()

A约束

B受限制

2)虚()

A同“墟”,居住的地方

B空虚

3)丑()

A丑陋

B鄙陋;不足

4)盈()

A满

B不满

5)礨()

A石块

B蚁穴

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第2题
“北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也,曲士不可以语于道者,束于教也。”北海若是谁?

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第3题
“北海若曰:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也,曲士不可以语于道者,束于教也。”语段用了什么修辞手法

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第4题
北海若(对河伯)日:井蛙不可以语于海者,拘[1]于虚[2]幻也;夏虫不可以语于冰者,笃[3]于时[4]也;曲士[5]不可以语于道者,束于教也[6]。今尔出于崖溪,观于大海,乃[7]知尔丑[8],尔将可与语大理[9]矣。’’(节选自庄子《秋水》
注释:
[1]拘:拘束,局限。
[2]虚:同墟,居住的地方。
[3]笃:固,拘限。
[4]时:时令。
北海若(对河伯)日:井蛙不可以语于海者,拘[1]于虚[2]幻也;夏虫不可以语于冰者,笃[3]于时[4]也;曲士[5]不可以语于道者,束于教也[6]。今尔出于崖溪,观于大海,乃[7]知尔丑[8],尔将可与语大理[9]矣。’’(节选自庄子《秋水》

注释:

[1]拘:拘束,局限。

[2]虚:同墟,居住的地方。

[3]笃:固,拘限。

[4]时:时令。

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第5题
阅读下列文字:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可...

阅读下列文字:

井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。

井蛙“拘于虚”、夏虫“笃于时”、曲士“束于教”说明了什么道理?

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第6题
(古文阅读)北海若曰:“知道者必达于理,达于理者必明于权,明于权者不以物害己。至德者火弗能热,

(古文阅读)北海若曰:“知道者必达于理,达于理者必明于权,明于权者不以物害己。至德者火弗能热,水弗能溺,寒暑弗能害,禽兽弗能贼。非谓其薄之也,言察于安危,宁于祸福,谨于去就,莫之能害也。故曰:‘天在内,人在外,德在乎天。’知天人之行,本乎天,位乎德,踯躅而屈伸,要而语极。”

1)权()

A权力

B权衡轻重而应变

2)薄()

A触犯

B少

3)踯躅()

A进退的样子

B慢慢走的样子

4)反()

A通“返”

B反过来

5)极()

A尽

B顶点

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第7题
阅读《秋水》的段落,回答问题。 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。这段话用了什么修辞手法?
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第8题
阅读《秋水》的段落,回答问题。 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。这段话告诉我们什么道理?
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第9题
阅读下列文字:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。
井蛙“拘于虚”、夏虫“笃于时”、曲士“束于教”说明了什么道理?
阅读下列文字:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。

井蛙“拘于虚”、夏虫“笃于时”、曲士“束于教”说明了什么道理?

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第10题
秋水》下列论据,通过例证法来阐析人的认识有限这一观点的有()。

A.河伯在见到北海前“以天下之美为尽在己”

B.井蛙不可以语于海者,拘于虚也

C.中国之在海内,似稊米之在太仓

D.五常之所连,三王之所争

E.伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博

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