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提问人：网友glys2050
发布时间：2022-01-07
[主观题]
2.同伴之间的心理交往状况，往往决定了一个大学生是否对大学生活感到满意。那些生活在没有形成友好、合作、融洽的人际关系的宿舍中的大学生，常常显示出压抑、敏感、难于合作的特点。
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第4题
对高职大学生心理特点解释正确的一项是()
A．渴望人际交往，又害怕被拒绝
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B．独立的自我意识增强，不再依赖他人
C．情绪情感丰富，富有活力，稳定性强
D．大学生的人格成熟，富有事业心，具有创造性和竞争意识
第6题
大学生心理咨询的主要任务是（）
A. 预防大学生心理问题的发生，促进心理健康
B. 促进大学生的全面发展、职业发展和成长
C. 辅导大学生的集体活动和社会生活，以便培养人际交往、社会协作和乐群精神
D. 对大学生的学习、社交、家庭、婚姻及职业选择和就业有关的问题进行辅导
第8题
除课堂教学以外，大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习，例如，专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等，丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的（ ）
A、学习内容的专业性
B、学习途径的多样性
C、学习过程的探索性
D、学习过程的自主性
第9题
大学的课堂教学已从阐述既定结论，逐步转变为介绍各学派理论的争论、最新学术动态等。学生的学习方式和思维方式逐渐从死记硬背、正确回忆教学内容逐渐向汇集众家之长、确立个人见解的方向转变，这表现了大学（ ）。
A、学习内容的专业性
B、学习途径的多样性
C、学习途径的探索性
D、学习途径的自主性
