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提问人:网友zbh105a 发布时间:2022-01-07
[单选题]

班级管理的有效方式包括()。

A.以示范、激励引领理性和制度化的管理方式

B.教师的自觉修养和自我管理

C.教师指导引领和学生自我管理统一

D.以开放性达到合力最优

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匿名网友[131.***.***.93]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
乘坐国际、地区及特殊管理的国内航线航班旅客的验证检查,包括哪些步骤( )
A、对本人及证件照片进行人证对照

B、核实有效乘机凭证的姓名与旅客证件姓名一致

C、扫描并核实乘机凭证的有效性,读取旅客乘机信息,采集旅客面部图像,并将相关信息集成录入民航安检信息管理系统

D、检查无误后,在有效乘机凭证上加注验讫标识放行

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第2题
在学校和班级管理研究中,常常将研究重心放在技术性的、可操作性强的方法改进方面,而忽视了管理中( )内容的构建。

A、观念性的价值反思

B、道德伦理层面

C、技术层面

D、方法层面

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第3题
德育的价值具体表现在哪些方面?德育又要实现怎样的理想与目标呢?并结合教育实践谈谈自己的看法。
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第4题
简要论述你对课程本质以及课程分化与综合的辩证关系的理解。
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第5题
对教育活动中的学生的本质属性和在教育过程中所处地位的基本认识和根本态度被称为( )。

A、教师观

B、教育观

C、学生观

D、价值观

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第6题
“学生不是一张白纸,想怎样画就怎样画;学生也不是一个容器,想装什么就装什么”体现了学生观的( )。

A、学生是具有主动性和可能性的人

B、学生是具有独特生命价值存在的人

C、学生是完整的人

D、学生是正在成长的具有成长需要的人

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第7题
教师的道德形象具有( )的特点。

A、伦理先知

B、楷模先知

C、学高

D、身正

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第8题
“一般来说,生长是自然的过程”是下列哪位教育家的观点( )。

A、杜威

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、福禄贝尔

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第9题
学生生长是贯穿学生( )、朝着一个个后来结果永不停息的、基于自然的、人的个性化和社会化的过程。

A、全程的

B、阶段的

C、一时的

D、总体的

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第10题
作为教育( )的学生生长,是在教师的尊重和引导下,每个学生基于自身的天赋、兴趣、求知欲、自我实现的需要等,在学校教育的环境中不断生长的过程。

A、目的和过程

B、目的和结果

C、手段和过程

D、手段和结果

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