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提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-06
[主观题]

在某技校物理课上,张老师为了了解滑动摩擦力的影响因素,先请同学根据自己的经验提出问题和猜

想.然后引导学生在提出问题的基础上自主选择解决问题和验证猜想的办法、途径和工具。鼓励学生大胆提出了许多设想,随后再根据各自的猜想将他们分成几个小组,引导各个小组的学生自主选择验证各自猜想的方法,通过自己设计小实验去验证自己的猜想。最后老师带领学生到教室外一起体验在金属板、木板、塑胶跑道上行走,让学生实际感受滑动摩擦力的不同。

问题:

你如何评价这位老师的教学方式,并加以说明。

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更多“在某技校物理课上,张老师为了了解滑动摩擦力的影响因素,先请同学根据自己的经验提出问题和猜”相关的问题
第1题
为了探究声音产生的原因,张老师在物理课上让同学们做了两个实验:①把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;为了探究声音产生的原因,张老师在物理课上让同学们做了两个实验: ①把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了; ②把发声的音叉放在水中,可以激起水花。 ()由此现象可以推理:猜想_________是正确的
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第2题
某中学在新生入学后,张老师做了一项学生课余爱好调查,了解学生的兴趣爱好,并依据学校的教学计划,组建国学、器乐、生物、物理等兴趣小组,主要目的是?

A.深化课堂教学

B.培养竞赛人才

C.因材施教,促进学生个性发展

D.凸显教学风格

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第3题
科学课上,张老师让学生分组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班谈论学习成果,张老师运用的教学方法有()。

A.演示法

B.参观法

C.谈话法

D.讨论法

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第4题
张老师为了说服家长让孩子上补习班, 把课上应该讲的知识移到补习班上讲。这种行为必须禁止。()

张老师为了说服家长让孩子上补习班, 把课上应该讲的知识移到补习班上讲。这种行为必须禁止。()

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第5题
小学六年级的数学课上,张老师在讲授完税率的含义和算法后,在黑板上写出了一家饭店某个月的营业额,并让同学们计算这家饭店需缴纳的营业税。根据加涅的信息加工理论,学生对饭店营业税的计算环节属于学习阶段中的()

A.动机阶段

B.领会阶段

C.习得阶段

D.概括阶段

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第6题
英语课上,张老师发现学生刘某玩手机,最恰当的处理方法应该是()

A.将学生赶出教室

B.将学生手机立即没收

C.悄悄走到学生身边,示意学生认真听讲,课后再处理

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第7题
某校初二某班的一次数学自习课上,有几个平时散漫的同学在大声聊天,一个班干部站起来制止他们。说话者非但不听,反而拿起桌上的笔记本,狠狠地打了前来制止的同学,那个同学也不示弱,回手给了一拳,于是大声说话聊天的结成一方,反对他们的也结合在一起,先是说理,后是动手,全班立刻大乱起来。班主任张老师开会回来后,双方同学纷纷反映情况。张老师要求反映情况的同学都回去准备,在集体面前摆事实讲道理,以理服人。对没有直

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第8题
英语课上,张老师发现学生刘某玩手机,最恰当的处理方法应该是()。

A.悄悄走到学生身边,示意学生认真听讲,课后再处理

B.立刻没收学生手机,赶出教室

C.让学生到教室后面罚站

D.当众大声呵斥,训诫学生,以儆效尤

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第9题
在一堂化学课上,张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构,张老师采用的教学方法()。

A.实验法

B.练习法

C.作业法

D.演文法

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第10题
选择题:在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子结构 。张老师采用的教学方法是()

A.实验法

B.练习法

C.作业法

D.演示法

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