题目内容
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在科研不端行为的()上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施，不仅包括学术上、道德上的惩罚，还包括法律上的惩罚措施。
A一般预防
B特殊预防
C一般规范
D特殊规范
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在科研不端行为的(特殊预防)上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施，不仅包括学术上、道德上的惩罚，还包括法律上的惩罚措施
A.近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查。
B.答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一。
C.我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究，欧美诸国的伦理规范与我国不兼容。
D.由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立。
A.由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立
B.近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查
C.答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一
D.我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究，欧美诸国的伦理规范与我国不兼容
在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，以下属于学术不端行为的是。
A滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源。
B骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源。
C在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒。
D以上选项都是。
我国科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》对学术不端行为的定义是“违反科学共同体公认的科研行为准则的行为”，并给出了七个方面的表现形式。以下不属于学术不端行为的是。
A成果发表时一稿多投。
B采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动。
C参加与自己专业无关的评审及审稿工作。
D以本研究领域学者的名义参与常规学术活动。
A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》
B.《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》
C.国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》
D.以上都是
A.科研失范行为是在指准备、实施、整理以及发表等科研环节中出现的造假、窜改以及剽窃行为
B.科研失范行为往往还延伸到其他领域，比如研究方案侵犯受试者权利、资金申请、论文发表等方面
C.科学的精神气质包含普遍主义、公平主义、不谋利性和有组织的怀疑
D.科研失范行为也有称为科研不端行为、科研越轨行为，特指科研人员在科研活动过程中发生的严重危害科研秩序的行为
E.不包括科研人员以外的主体从外部对科研过程的破坏、干扰的行为
A.通过学术不端行为骗取国家重大课题，涉及科研基金数额巨大，造成恶劣影响的
B.协助他人实施学术不端行为的
C.对举报人进行打击报复的
D.存在利益输送或者利益交换的。如大规模买卖论文，贿赂相关课题评定人以获取不正当利益等
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