陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么？

A.反对死教育，提倡活教育

B.倡导学生中心

C.提出六大解放，主张开发儿童创造力

D.设计了幼稚园行为课程

A.观察力

B.体力

C.智力

D.创造力

A.五大解放

B.三大解放

C.六大解放

D.全面解放

A.解放儿童的观察力

B.解放儿童的体力

C.解放儿童的智力

D.解放儿童的创造力

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.康有为

A.头脑

B.双手

C.眼睛

D.时间和空间

E.嘴巴