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提问人:网友zkk123 发布时间:2022-01-07
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【判断题】“说课”重思路、重教学原理的应用;“备课”重过程、重设计完美性 。“说课”主要针对专家或教师同行;“备课”主要针对学生。对吗?

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第1题
“说课”重思路、重教学原理的应用;“备课”重过程、重设计完美性 。“说课”主要针对专家或教师同行;“备课”主要针对学生。对吗?()
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第2题
()重点在实施教学过程,完成教学任务,反馈教学信息,从而提高教学效果,而()要求必须有效地向学生传达知识

A.备课说课

B.说课讲课

C.讲课评课

D.评课备课

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第3题
【判断题】“说课”对象是专家或教师同行,而“上课”对象是学生;“说课”为了让听者了解教学方案及如何达到育人的目的;而“上课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计,直接进行教书育人。对吗?
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第4题
说课主要分为以下几个方面说教材、说教法、()。

A.说过程

B.说教学重难点

C.说教学目标

D.说反思

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第5题
说课与备课之间既有相同点也有不同点,在面向对象方面

A、备课不直接面对学生或教师;说课直接面对其它教师

B、备课是为了上课;说课是为了帮助教师学会反思

C、备课要写出教什么、怎样教;说课不仅要写出教什么、怎样教,还要从理论角度阐述为什么这样教

D、备课是教师个体独立进行的一种静态的教学研究行为,而说课是教师集体共同开展的一种动态的教学研究活动。在对教学问题的研究与反思方面,说课要比备课更深入、透彻、细致

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第6题
关于说课,以下说法正确的是

A.说课的对象是同行、上课的对象是学生

B.说课的主要目的是说清楚怎么教,为什么这么教

C.说课是在备课基础上进行的

D.说课和上课没有本质区别

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第7题
“说课”对象是专家或教师同行,而“上课”对象是学生;“说课”为了让听者了解教学方案及如何达到育人的目的;而“上课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计,直接进行教书育人。对吗 ()
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第8题
说课是指教师在规定的时间内(通常为15-20分钟)针对某一特定的教学内容向同行、专家系统阐述自

说课是指教师在规定的时间内(通常为15-20分钟)针对某一特定的教学内容向同行、专家系统阐述自己对教材的理解、教法、学法的分析、教学过程的设计以及相关理论依据等内容的一种教研活动形式。()

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第9题
语文教师的主要日常工作包括哪些?

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.教育评价

E.观课议课说课

F.教学反思G、教育科研

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