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提问人：网友15***739 发布时间：2022-01-06
[单选题]

下列作品中并未采用象喻、虚拟手法的是()

A.《临江仙·夜归临皋》

B.《踏莎行·郴州旅舍》

C.《古诗十九首·西北有高楼》

D.《蝶恋花》(“百尺朱楼临大道”)

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更多“下列作品中并未采用象喻、虚拟手法的是（)A.《临江仙·夜归临皋》B.《踏莎行·郴州旅舍》C.《古诗十九首”相关的问题
第1题
下列作品中并未采用象喻、虚拟手法的是（）。

A.《蝶恋花》（“百尺朱楼临大道”）

B.《踏莎行。郴州旅舍》（“雾失楼台”）

C.《临江仙。夜归临皋》（“夜饮东坡醒复醉”）

D.《古诗十九首。西北有高楼》

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第2题
我们课堂中讲的女子群舞《喜送粮》，以黎族舞蹈为素材，表现丰收之后黎族姑娘喜送公粮的情景。这部作品是运用 手法来对表现对象进行具体入微的刻画和叙述。

A.模拟象形

B.描述象事

C.虚拟象征

D.抽象模拟

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第3题
下列作品用到比兴手法的是

A.《桃天》

B.《离骚》

C.《喻老》

D.《关雎》

E.《弹歌》

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第4题
下面对《离骚》的语言特色分析不恰当的一项是（）

A.运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。

B.运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。

C.全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。

D.运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。

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第5题
诗意的悲剧之美是指在以梦幻虚拟的手法描写少年儿童成长过程中的梦想、愿望的作品中，表现出的
与少年儿童的生命规律和审美心理相契合的诗意的、朦胧的、虚幻的美。()

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第6题
下列对于文言文写作手法理解不正确的一项是（）

A.《北冥有鱼》在描写大鹏时，主要运用了夸张与比喻的修辞手法

B.《庄子与惠子辩于濠梁之上》，通过了人物间的对话，详细地呈现了这场流传千古的辩论

C.《虽有嘉肴》开头以对比的手法强调了学习的重要性，并采用引用论证，引用《兑命》中的语句作为结尾论证了教与学相互促进的关系

D.《马说》采用托物寓意，以马喻人，表达诗人怀才不遇与对有才能的却未受到提拔的人的同情

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第7题
下列寓言故事中采用拟人手法的作品有()。

A.《庄子》“坎井之蛙”

B.《战国策》“狐假虎威”

C.《韩非子》“守株待兔”

D.《吕氏春秋》“刻舟求剑”

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第8题
下列作品采用象征手法的有()

A.《往事》

B.《鹰之歌》

C.《前赤壁赋》

D.《炉中煤》

E.《苦恼》

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第9题
指出下列选项中适合描述柴可夫斯基的《第六交响曲》者：

A.第三乐章是“进行曲”

B.第四乐章是慢板

C.是作曲家的自传式作品

D.采用“固定乐思”的创作手法

E.充满悲怆情感

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第10题
指出下列选项中适合描述柴可夫斯基的 《第六交响曲》者：A三乐章是“进行曲”B四乐章是慢板C.是作

A.是作曲家的自传式作品

B.采用“固定乐思”的创作手法

C.充满悲怆情感

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