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提问人：网友xiaofan2001 发布时间：2022-01-07
[单选题]

学校体育对学生心理发展的作用

A.（一）促进智力与能力的发展

B.（二）促进情绪情感的健康发展

C.（三）培养坚强的意志品质，增强进取心

D.（四）形成积极的个性特质，完善人格

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匿名网友[37.***.***.190]选择了 B
1天前
匿名网友[166.***.***.36]选择了 D
1天前
匿名网友[82.***.***.59]选择了 C
1天前
匿名网友[141.***.***.211]选择了 C
1天前
匿名网友[110.***.***.24]选择了 C
1天前
匿名网友[66.***.***.211]选择了 C
1天前
匿名网友[78.***.***.240]选择了 B
1天前
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1天前
匿名网友[41.***.***.155]选择了 D
1天前
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第1题
科学的体育锻炼对健康有哪些作用？

A、部分伤病后的康复

B、调节心理状态缓解压力

C、控制与改变体型

D、降低心血管疾病风险

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第2题
学校体育对促进学生身体发展的作用

A、促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势

B、提高身体技能能力，促进健康水平提高

C、提高身体运动能力，全面发展体能

D、提高对外界环境的适应能力和对的疾病抵抗能力

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第3题
学校体育促进学生发展的基本策略不包括(  )。

A．形成学生正确的政治思想观念  B．增强学生的体质

C．发展学生的体育专长  D．培养学生自我锻炼的能力与习惯

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第4题
Norman Triplett在1897年完成世界上第一个（）

A、运动心理学实验研究

B、锻炼心理学实验研究

C、体育心理学实验研究

D、应用心理学实验研究

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第5题
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，下列哪项是错误的？（ ）

A、学校体育目标是否反映竞技体育的需要

B、学校体育目标能否反映社会发展的需要

C、学校体育目标能否反映体育学科本身的发展

D、学校体育目标能否反映学生身心发展的特点与需要

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第6题
学校体育中促进学生身体发展的基本要求

A、（一）根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动

B、（二）根据学生身体机能发育特点，合理安排运动负荷

C、（三）根据学生体能发展的敏感期，合理安排身体练习。

D、促进学生心理发展

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第7题
提高学生动作发展水平的基本要求

A、（一） 尊重动作发展规律，科学安排教学内容

B、（二） 了解认识动作技能的发展模式

C、（三） 认识个体差异，提高不同学生的动作技能水平

D、促进学生的心理发展

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第8题
学生身体形态的发展具有性别差异。
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第9题
小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位。初中以后，神经抑制过程得到发展，两个信号系统的相互关系更协调和完善。
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第10题
（ ）是研究人一生动作行为的变化，构成这些变化的过程及影响因素。
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