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提问人:网友heaven186 发布时间:2022-01-06
[主观题]

对于健康促进学校,你认为理解错误的一项是

A、健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系

B、健康促进学校应开设正式的健康教育课

C、健康促进学校要创造安全、健康的学校环境

D、健康促进学校应提供适当的卫生服务

E、健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与

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第1题
美国综合学校健康教育是由资深健康教育专家为幼儿园至十二年级的学生提供的有计划的、连续的经验课程,旨在预防疾病,避免或降低健康风险行为的产生和流行,促进学生正确健康态度与行为的养成,提升健康素养,使学生获得并保持一生健康所必需的知识和生活技能,包含智力、情绪、身体、社会等多个领域。20 世纪90 年代初,CSHE 被美国疾病预防和控制中心和青少年健康中心认同和采纳,通过两部门和当地教育机构的资助,在美国多个地区形成了一个有效的可操作模式。 根据上述文字,利用所学知识,你认为下列选项错误的是()

A.仅靠学校开设单一的健康教育课程很难有效解决青少年健康问题,而需要采用综合的方法来解决影响健康的因素和受之制约的问题。

B.促进青少年的健康并不是一项简单的任务,个人、学校或机构并不能通过自身的努力有效完成,需要更多的有共同目标的人和相关服务机构参与。

C.学校健康计划为基于学校的青少年健康课程的策划和实施提供系统的框架,为学生、学校和社区提供了健康策略。

D.综合学校健康教育应重视健康技能和素养的提升,对青少年健康必备相关的知识、技能和素养进行阐述。

E.为实现目标,学校健康教育计划需要各个学校独自筹措专项资金以保证方案的实施。

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第2题
美国综合学校健康教育是由资深健康教育专家为幼儿园至十二年级的学生提供的有计划的、连续的经验课程,旨在预防疾病,避免或降低健康风险行为的产生和流行,促进学生正确健康态度与行为的养成,提升健康素养,使学生获得并保持一生健康所必需的知识和生活技能,包含智力、情绪、身体、社会等多个领域。20 世纪90 年代初,CSHE 被美国疾病预防和控制中心和青少年健康中心认同和采纳,通过两部门和当地教育机构的资助,在美国多个地区形成了一个有效的可操作模式; 上述文字,利用所学知识,你认为下列选项错误的是()

A.仅靠学校开设单一的健康教育课程很难有效解决青少年健康问题,而需要采用综合的方法来解决影响健康的因素和受之制约的问题。

B.促进青少年的健康并不是一项简单的任务,个人、学校或机构并不能通过自身的努力有效完成,需要更多的有共同目标的人和相关服务机构参与。

C.学校健康计划为基于学校的青少年健康课程的策划和实施提供系统的框架,为学生、学校和社区提供了健康策略。

D.综合学校健康教育应重视健康技能和素养的提升,对青少年健康必备相关的知识、技能和素养进行阐述。

E.为实现目标,学校健康教育计划需要各个学校成立自己的筹资委员会以筹措专项资金保证方案的实施。

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第3题
某地肺癌高发,经调查与当地人吸烟密切相关,必须进行干预。当地学校立即制定了校内不准任何人吸烟规定。你认为这属于健康促进的哪个行动领域()

A.制定健康促进的公共政策

B.强化社区行动

C.调整卫生服务方向

D.创造支持性环境

E.发展个人技能

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第4题
某地肺癌高发,经调查与当地人吸烟密切相关,必须进行干预。当地学校立即制定了校内不准任何人吸烟
规定。你认为这属于健康促进的哪个行动领域

A、制定健康促进的公共政策

B、创造支持性环境

C、强化社区行动

D、发展个人技能

E、调整卫生服务方向

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第5题
某地肺癌高发,经调查与当地人吸烟密切相关,必须进行干预。当地学校立即制定了校内不准任何人吸烟
的规定。你认为这属于健康促进的哪个行动领域

A.制定健康促进的公共政策

B.强化社区行动

C.调整卫生服务方向

D.创造支持性环境

E.发展个人技能

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第6题
某地肺癌高发,经调查与当地人吸烟密切相关,必须进行干预。当地学校立即邀请公共卫生医师对学生进
行吸烟有害健康知识方面的讲座,如何拒绝吸烟,并展示了相关的肺标本。你认为这属于健康促进的哪个行动领域

A.制定健康促进的公共政策

B.创造支持性环境

C.发展个人技能

D.强化社区行动

E.调整卫生服务方向

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第7题
一般情况下,人们会把看病作为必需品,而把游艇作为奢侈品。但对于一个热衷于航行而不太关注自己健康的水手来说,他可能会持有相反的看法。根据你的理解,你认为看病对于水手来说(),游艇对于水手来说()。

A.缺乏弹性;富有弹性

B.富有弹性;富有弹性

C.富有弹性;缺乏弹性

D.缺乏弹性;缺乏弹性

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第8题
关于学校健康促进的特征的表述,哪项是错误的()。

A.承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性

B. 把区域和地方的卫生服务与学校联系起来,满足学校儿童的特殊健康问题的需求

C. 通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来

D. 增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

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第9题
以下是对健康促进学校的理解,不正确的是()。A.是健康促进理论在学校场所的具体运用B.健康促进学

以下是对健康促进学校的理解,不正确的是()。

A.是健康促进理论在学校场所的具体运用

B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高

C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源

D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施

E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件

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第10题
资料:我国著名的体育教育家、已故清华大学教授马约翰先生有一句名言:“体育是培养健全人格的最好工
具。”我国近代著名教育家、中国奥林匹克运动的先驱张伯苓也曾说:“教育里没有了体育,教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。不懂体育的,不应当当校长。” 随着教育改革的发展,人格教育日益引起学校的普遍关注。人格教育就是指塑造健全人格的教育,包括促进与意识倾向相联系的气质、性格、爱好、品德、操行、观点、态度等影响人格因素健康发展的各方面教育。这种学生发展观的主要内涵包括:学生的发展是指适应社会需要的全体学生的发展而不是部分学生的发展,是指学生人格的全面发展而不是只重其智力的片面发展,是指学生有个性的发展而不是全部学生同一个“模式”的发展,是指学生在原有基础上可持续的终身发展而不是只局限于在学校的当前发展。 体育学科的性质和任务规定了人格教育应成为体育教育的一项重要任务。新颁布的《体育与健康课程标准》基本理念之一:坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,构建技能、认知、情感、行为等领域并行推进的课程结构,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。新大纲强调“学会通过体育活动等方法调控情绪;形成克服困难的坚强意志品质;正确理解体育活动与自尊、自信的关系”,提出要“提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德”。 上述资料中谈到“体育是培养健全人格的最好工具”,请结合“资料”,谈谈你对这句话的理解。 要求:全面、准确。不超过250字

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