题目内容
（请给出正确答案）
教学重点：
（1）体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程；
（2）知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想；
（3）能描述计算机信息加工的内在机制。
教学难点：
（1）能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用；
（2）能用算法描述实际问题。
简答题官方参考答案
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更多“下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，”相关的问题
下面是李老师的教学笔记中的一篇。
上学期，在我任教的初三(2)班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。有时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序？？如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题。
一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通，觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了95 分。
问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。(14 分)
A.在计算机多级层次结构中，每一级上都能进行程序设计，无需下面各级的支持
B.计算机采用多级层次结构的好处是为了解计算机的组成，提供了一种好的结构和体制
C.在计算机多级层次结构中，下层是上层的基础，上层是下层的扩展
D.计算机采用多级层次结构的好处是为设计良好的计算机系统结构，提供了一种分级的观点和帮助
A.计算机辅助教学
B.基于计算机的培训
C.计算机管理教学
D.计算机教学应用的开发
A.计算机辅助教学
B. 基于计算机的培训
C. 计算机管理教学
D. 计算机教学应用的开发
材料
这是一位小学英语教师的反思记录：今天要学习新的单元，首先对上一单元进行复习。接着，在开始新的单元学习之前，我请班上善于动手的小明叠了一架纸飞机，并请英语基础较好的小兰对纸飞机作了简单的描述，小刚的基础不太好，有些单词我在课前让他先行复习，所以他也能听得懂跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握的新单元的基础学习，算是个好的开始。
问题：
请为这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。（14分）
A.胸无大志，真没有出息。
B.愿你把欢笑带给全世界。
C.多才多艺的你，一定会实现美好的理想。
D.理想可以再远大些嘛。
材料
这是一位大班英语教师的反思记录：今天要学习新的单元，首先对上一单元进行复习。接着，在开始新的单元学习之前，我请班上善于动手的小明叠了一架纸飞机，并请英语基础较好的小兰对纸飞机作了简单的描述，小刚的基础不太好，有些单词我在课前让他先行复习，所以他也能听得懂跟得上。由此，三种类型的学生都初步掌握了新单元的基础学习，算是个好的开始。
问题：
请为这位教师的反思找出理论依据，并说明对教育的启示。（14分）
数据库技术基础期末考试——主观题部分 数据库“学生信息管理”中的五张表结构如下： 学生基本信息表(学号，姓名，性别，年龄，专业) 例：（'2014001', '张三',19,'男','应用技术专业'） 课程基本信息表(课程号，课程名，学期，学分，先修课) 例：（'A01','JSP程序设计',2,3, 'Java程序设计'） 选课成绩表(学号，课程号，成绩) 例：（'2014001','A01',76） 注：成绩为null表示缺考 教师基本信息表(教师号，教师名，职称，教研室) 例：（'051001','王明', '副教授', '计算机应用教研室'） 教师授课表(课程号，教师号，授课班级) 例：（'A01','051001',’21302’） 请用Transact-SQL语句完成如下四个题目。 1、请用SQL完成下列操作。（10分，每小题2分） (1) 查询应用技术专业C语言程序设计课程的平均成绩。 (2) 列出哪些课程没有人选。 (3) 删除“张三”同学的所有成绩信息。 (4) 将JSP程序设计课程的学分加1。 (5) 向教师基本信息表中插入一条记录 （'051012','李成', '助教', '电子商务教研室'） 2、创建一个存储过程：通过输入学号和课程名称查询考试成绩，若没有指定课程名，则默认为‘数据库技术基础’。（10分） 3、创建一个触发器，当删除学生基本信息表中的记录时，同时将此学生的选课信息删除。（10分）
A.程序设计就是用程序设计语言作为工具，设计出可供计算机运行的程序。
B.算法是程序设计的基础。
C.代码编写就是将确定好的算法转换为计算机程序。
D.文档整理在整个软件开发过程中浪费了时间，应该舍弃。
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