题目内容
（请给出正确答案）
B．教学《雷雨》，教师可以通过链接一些经典剧目的影视剧，使学生更加生动地了解人物，从人物的语言语气、神情、肖像等来理解人物形象，培养学生对爱憎等情感的体验
C．教学《我有一个梦想》，可以适当地给学生链接一些名家名讲，比如《百家讲坛》
D．教学《琵琶行》，可以通过下载一些名家朗诵，使学生能充分地通过形象的语言进入诗歌的意境；还可以通过寻找一些比较匹配的音乐，供学生配乐朗诵用，这样可以激发学生学习的兴趣，使他们乐于学习
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更多“语文教学课堂有了多媒体的辅助会增加课容量，提升效率。下列多媒体使用不当的一项是（）”相关的问题
A. 教学《烛之武退秦师》，可以用课件的形式出示一些重点字词的词义、用法以及特殊句式，使知识点被一目了然地呈现在大屏幕上，使学生抓住重点
B. 教学《雷雨》，教师可以通过链接一些经典剧目的影视剧，使学生更加生动地了解人物，从人物的语言语气、神情、肖像等来理解人物形象，培养学生对爱憎等情感的体验
C. 教学《我有一个梦想》，可以适当地给学生链接一些名家名讲，比如《百家讲坛》
D. 教学《琵琶行》，可以通过下载一些名家朗诵，使学生能充分地通过形象的语言进入诗歌的意境；还可以通过寻找一些比较匹配的音乐，供学生配乐朗诵用，这样可以激发学生学习的兴趣，使他们乐于学习
A．多媒体丰富多彩的视听效果，可以增强教学的直观性和生动性
B．多媒体可以激发学生的学习兴趣，创设逼真的情境，增大课堂容量
C．多媒体化抽象为形象，使五官官能得以激发，从而有效地提高学习效率
D．多媒体的运用可以达到理想的效果，对教学目标的实现起到决定性的作用
A．多媒体丰富多彩的视听效果，可以增强教学的直观性和生动性
B． 多媒体可以激发学生的学习兴趣，创设逼真的情境，增大课堂容量
C． 多媒体化抽象为形象，使五官官能得以激发，从而有效地提高学习效率
D． 多媒体的运用可以达到理想的效果，对教学目标的实现起到决定性的作用
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