对外汉语教学中的文化教学，大概可以分成三个层次：（）、基本国情和文化背景知识和专门文化知识。

A.语言的文化因素

B.语言中的文化内容

C.语言中反映的精神文化

D.语言中反映的物质文化

A.通过注释直接阐述文化知识

B.要把文化知识转化为交际能力

C.通过语言实践培养交际能力

D.文化内容融会到课文中去

A.口语中常用的

B.意思单一的

C.常用的、构词能力强的

D.适用范围广、文化内涵丰富的

A.口语中常用的

B.意思单一的

C.常用的、构词能力强的

D.适用范围广、文化内涵丰富的

与文化因素紧密结合是对外汉语教学的特点。()

A.词汇教学

B.语法教学

C.交际文化

A.讲解语法规则

B.讲解词汇和句子的意义

C.讲解词语或句子的文化含义

D.通过大量的训练活动，让学习者掌握汉语的基本句型