幼儿阶段进行测量活动，重在培养幼儿的测量方法。（)

幼儿园谈话活动着重培养幼儿()方面的语言运用能力。

A.A.小班阶段

B.B.中班阶段

C.C.大班阶段

D.D.一切幼儿教育

测量是指幼儿运用目测或简单的工具，对物体进行简单的、初级的测定活动。()

A.小班阶段

B.中班阶段

C.大班阶段

D.一切幼儿教育

测量体温最好在幼儿进食0.5小时以后，安静状态下进行。()

请设计一个培养大班幼儿良好行为习惯的活动。

A.口语交谈能力

B.独白语言能力

C.书面语言能力

D.阅读理解能力

谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。()

A、自然测量

B、标准测量

C、目测

D、估测