教师自主发展的特点是()。
A.发展需求和愿望的内在性
B.发展内容的个体性
C.发展个体的自觉主动性
D.发展标准的外在性
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A.发展需求和愿望的内在性
B.发展内容的个体性
C.发展个体的自觉主动性
D.发展标准的外在性
A."学生意识"就是教学中要关注学生的发展,注重培养学生的学习兴趣。
B.教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识,要经常让学生担当角色,参与表演。
C.教师要让学生在活动中学习,在学习中活动,在实践中思考。
D.学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展,但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。
A.校本课程的实施采取外部评价方式,它的实施效果能得到切实有效的保障
B.有利于培养教师的专业自主意识,促进教师的专业成长与发展
C.课程开发周期短,能根据实际情况的变化及时修订课程,能较快地适应变革的需要
D.能充分照顾到各地区、各学校之间的差异性,能满足各地区、各学校对课程设置的个性化需求
B.在教学中,教师充当教材解说者的角色
C.对一些新的教学模式、学习方法,教师不能生搬硬套,结果只学到皮毛未掌握其精髓。方式方法好不好,并不在于它新颖不新颖,而在于它适合不适合教材和学生
D.多接触新鲜事物,多与学生交流,了解他们的想法和需求也是今后工作中不可忽视的方面
教师专业发展的特质,也是教师专业发展的必备条件和必由之路是 ()
A.群体发展
B.动态发展
C.自主发展
D.多元化发展
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