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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
[多选题]

任何产品从生产进入消费,一般情况下都需要()。

A.运输

B.包装

C.管理

D.储存

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匿名网友[177.***.***.180]选择了 C
1天前
匿名网友[104.***.***.239]选择了 A
1天前
匿名网友[66.***.***.94]选择了 A
1天前
匿名网友[249.***.***.166]选择了 C
1天前
匿名网友[18.***.***.186]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[242.***.***.106]选择了 A
1天前
匿名网友[223.***.***.56]选择了 A
1天前
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第1题
【填空题】从社会总体交换层面研究营销问题,即以社会整体利益为日标,研究营销系统的社会功能与效用,并通过这些系统引导产品和服务从生产进入消费,以满足社会需要。
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第2题
科学劳动是社会劳动的一般劳动。这种劳动,既取决于今人的协作,又取决于前人的劳动成果。不论古人的还是今人的劳动成果,都表现为一定形式的知识(如图书和情报)。这些知识在进入新的科学劳动中,都是以科学劳动资料的形式出现的。科学家的创造力只有得到科学资料,才能进行创造性劳动,就像“活劳动”只有抓住“死劳动”,才能进行物质劳动一样。知识作为科学劳动资料具有极为特殊的使用价值。任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在“消费”中永生。任何物质产品交换中都会因为“给了别人,自己就没有了”,而知识却在交流中“给了别人,自己仍然有”。物质产品的消费往往是以其载体灭亡,其信息的毁灭性消费方法进行的,而知识的“消费”过程则不会亡其载体、灭其信息,而是从不同的载体上不断转移,或者由非生命载体向生命载体转移,或者是由生命载体向非生命载体转移。物质产品的主要属性,在生产它的过程中便一次性地确定下来。牙膏对于消费者来说主要是清洁牙齿,保护口腔;衣服对消费者来说,主要是保暖身体美化生活。但是知识不然,同是一种知识,对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同。同一种无线电知识,家庭主妇的“消费”,仅在于开关电视机;工程师的“消费”,表现为从微电子学的观点,探索改进工艺的途径;科学家的“消费”则表现为使用奇妙的微分方程获得电脑的最新理论。可见,知识的使用价值,表现出明显的多层次现象……正因为知识的使用价值的再生性,这便带来知识使用价值的第四个特征:馈赠性。知识像一切社会生产力一样,表现了自然的巨大的馈赠性。社会只要把知识生产出来,就无须再费分文了。比如,我们今天利用牛顿定律,无须向英国交税。知识是全人类共同的财富,是大家共享的特殊资源,向自然索取馈赠,最关键是向知识索取馈赠。我们今天建设四个现代化,必须充分利用知识在使用价值上的馈赠性文中的“活劳动”和“死劳动”各比喻什么:

A.科学家的创造力、科学劳动资料

B.精神劳动、体力劳动

C.科学劳动资料、科学家的创造力

D.体力劳动、精神劳动

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第3题
从社会总体交换层面研究营销问题,即以社会整体利益为日标,研究营销系统的社会功能与效用,并通过这些系统引导产品和服务从生产进入消费,以满足社会需要

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第4题
阅读下面文字,完成下列各题。科学劳动是社会劳动的一般劳动。这种劳动,既取决于今人的协作,又取决于前人的劳动成果。不论古人的还是今人的劳动成果,都表现为一定形式的知识(如图书和情报)。这些知识在进入新的科学劳动中,都是以科学劳动资料的形式出现的。科学家的创造力只有得到科学资料,才能进行创造性劳动,就像“活劳动”只有抓住“死劳动”,才能进行物质劳动一样。知识作为科学劳动资料具有极为特殊的使用价值。任何物质产品,都会因消费而消失,而知识却在“消费”中永生。任何物质产品交换中都会因为“给了别人,自己就没有了”,而知识却在交流中“给了别人,自己仍然有”。物质产品的消费往往是以其载体灭亡,其信息的毁灭性消费方法进行的,而知识的“消费”过程则不会亡其载体、灭其信息,而是从不同的载体上不断转移,或者由非生命载体向生命载体转移,或者是由生命载体向非生命载体转移。物质产品的主要属性,在生产它的过程中便一次性地确定下来。牙膏对于消费者来说主要是清洁牙齿,保护口腔;衣服对消费者来说,主要是保暖身体美化生活。但是知识不然,同是一种知识,对于不同知识结构的“消费者”来说,用场各不相同。同一种无线电知识,家庭主妇的“消费”,仅在于开关电视机;工程师的“消费”,表现为从微电子学的观点,探索改进工艺的途径;科学家的“消费”则表现为使用奇妙的微分方程获得电脑的最新理论。可见,知识的使用价值,表现出明显的多层次现象……正因为知识的使用价值的再生性,这便带来知识使用价值的第四个特征:馈赠性。知识像一切社会生产力一样,表现了自然的巨大的馈赠性。社会只要把知识生产出来,就无须再费分文了。比如,我们今天利用牛顿定律,无须向英国交税。知识是全人类共同的财富,是大家共享的特殊资源,向自然索取馈赠,最关键是向知识索取馈赠。我们今天建设四个现代化,必须充分利用知识在使用价值上的馈赠性。文中的“活劳动”和“死劳动”各比喻什么:

A.科学家的创造力、科学劳动资料

B.精神劳动、体力劳动

C.科学劳动资料、科学家的创造力

D.体力劳动、精神劳动

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第5题
市场使每个人情况都________,我们可以用市场中的总________来衡量产品的生产和消费给社会带来的
净增益。这是生产者和消费者剩余的_______。________剩余说明了贸易________。市场通常是有效的,其最大化了________。任何可能的对消费或销售的重新安排,或改变购买和销售量,都会______总剩余;另一种看待市场效率的方式是,我们______在不使其他人情况变得______的情况下使一些人情况变得更好。

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第6题
下列各项中生产者依法可以免除责任的是( )。

A.进口产品有缺陷,但是我国的任何检测机构都无法发现其缺陷的存在

B.某产品是一个小偷从生产厂家的库房里偷出来以正常的价格卖给一消费者,该消费在正常使用的情况下因产品缺陷造成损害

C.一产品在运输过程中因承运人野蛮装卸造成损坏给用户造成伤害

D.某企业开发的新产品在未投入市场之前赠送给部分消费者试用因缺陷给消费者造成损害

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第7题
相对于有形产品来说,服务通常()

A.所有权在购买时发生转移

B.生产先于消费

C.生产和消费可以在空间上分离

D.大多数情况下需要直接接触

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第8题
根据马克思的六项扣除理论,在进行分配之前,应该从社会总产品中进行扣除的是()。

A.用来补偿消费掉的生产资料的部分

B.用来应付不幸事故、自然灾害等的后备基金或者保险基金

C.和生产没有直接关系的一般管理费用

D.用于满足共同需要的部分,如学校和各种保健设施

E.为丧失劳动能力的人设立的基金

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第9题
伟达集团公司原来是家彩电生产企业,公司经过几年的发展已经将经营领域扩大到通信器材、照明设备、计算机显示屏的生产。在这种情况下,公司高层管理者发觉遵循原有的运营模式已经不能实现对所有产品的有效管理,必须进行组织变革。如果你是公司总裁,你会首抓()。

A.公司高层现在应该进行集权式管理

B.改变现有组织结构,变职能型为事业部制

C.从公司内部提拔一个能干的副手协助总裁工作

D.放弃那些需要进入新行业的产品,集中力量做好伟达擅长的产品

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第10题
假设所考虑的经济体系由m个消费者、n个生产者、r种资源和s种产品组成。并设每一消费者对每一种产品都有所消费,
而每一生产者利用各种资源去生产各种产品。资源进入消费者的效用函数。试表述该经济体系下帕累托最适度的必要条件。
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