题目内容
（请给出正确答案）
A.不相同，第一次比第二次好
B.不相同，第二次比第一次好
C.相同
D.因为不知道班里人数而无法判断
简答题官方参考答案
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更多“张红是某大学一年级的学生，她参加了微积分的两次考试。第一次考试中，全班的平均成绩是75分，标准差”相关的问题
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅰ和Ⅱ
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.只有Ⅲ
D.只有Ⅰ和Ⅱ
A.只有I
B.只有Ⅱ
C.I、Ⅱ和Ⅲ
D.只有I和Ⅱ
A.哲学系的教师需要写哲学方面的论文，老马退休前是哲学系的一名教师，所以他现在还在写哲学方面的论文
B. 燕园社区的退休职工参加了不少讲座，老马是燕园社区的一名退休教师，所以他也参加了不少讲座
C. 北京大学哲学系的学生学了很多理科课程，张颖是哲学系的学生，所以她可能学了很多理科课程
D. 北京大学爱心社的社员学习成绩都很好，张颖是爱心社的社员，所以她的学习成绩也很好
A.有一年级学生参加了全部讲座
B.每个一年级学生至少参加了一个讲座
C.每个讲座都有一年级学生参加
D.有的一年级学生没有参加任何讲座
下列自然人中，目前具有完全民事行为能力的是()。
A.张某，1999年4月出生，某大学一年级学生
B.唐某，2001年1z月出生，孤儿，靠为网络撰稿谋生(年份要改)
C.肖某，1993年8月出生，某聋哑学校教师，双腿已截肢
D.段某，1994年1月出生，某工厂工人，患有轻度精神分裂症
下列自然人中，目前具有完全民事行为能力的是()。
A.张某;1995年4月出生，某大学一年级学生
B.唐某;1996年12月出生，孤儿，靠网络撰稿为生
C.肖某;1993年8月出生，某聋哑学校老师，双腿已残废
D.段某;1994年1月出生，某工厂工人，患有轻度精神分裂症
结合公平理论,分析张明可能会产生那些行为,以消除产生的不公平感
结合公平理论,分析张明可能会产生那些行为,以消除产生的不公平感
A.对老师来讲，微积分是一门很难向一大组学生讲解的课程。
B.参加学习小组的同学与没有参加学习小组的同学相比，既没有专门准备，也没有受到太多激励。
C.小组成员花在微积分上的时间并没有影响他们其他课程的成绩。
D.参加学习小组的同学中很少有人打算学习比微积分更高级的其他数学课。
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