题目内容
（请给出正确答案）
关于科学教育思想，下列说法不正确的是()
A科学教育的目标是提高学生的科学素养
B科学教育要促进学生的全面发展
C科学教育要改善学生的生存能力提高生活质量
D科学教育思想中的科学知识包括一切知识
简答题官方参考答案
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A.精神文明主要表现为教育、科学、文化知识的发达和思想道德素质的提高
B.我国社会主义精神文明建设要加强教育科学文化建设
C.我国的精神文明建设离不开思想道德建设
D.我国的精神文明建设应立足于本国实际，吸收借鉴中外优秀文化成果
A.教育应体现个性化，应尊重个性
B.教育应是平民大众的教育，而不是少数人应享有的
C.科学的思想应该贯穿到社会各项事业
D.教育观念虽有所变化，但还不务实
A.科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
B.科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行
C.科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
D.科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小
A.要注重运用书报杂志等多样化的载体来普及思想理论
B.思想理论在知识分子中传播就行
C.理论不能只停留在教科书里
D.促进理论大众普及需结合时代特点和社会气息，将理论生活化通俗化
A.健康教育讲座是授课老师借助教学工具，运用教育方式向居民传播健康知识和技能的健康教育活动形式
B.健康教育知识讲座与居民面对面，有问题可以直接解决
C.健康教育知识讲座科学严谨，多用专业术语
D.健康教育知识讲座要明确人群目标，多使用通俗易懂的言语
A.1809--1833 年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授
B.整个过程大致经历了三个时期
C.伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了 “科学教育学”的基本学说
D.在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的
A.科学教育面临的首要矛盾是：有限的科学学习时间和“无限”的科学知识之前的矛盾
B.欧亚拉美七国学者联合编著的《科学教育的原则和大概念》提出“少即是多（less is More）”
C.《K-12科学教育框架》提出科学教育应包含的三个维度是学科核心思想、跨学科概念、科学与探究
D.21世纪的美国科学教育从实践的角度对科学进行诠释，标志着对科学教育的理解进入了一个新阶段
A.他批判基督教
B.他曾经将英国的科学和民主带入法国
C.他依靠着贵族的支持，但又对上流社会的思想规范、行为规范进行批判
D.他宣扬自己是无神论者
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